，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课
f堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。（5）每人每周听课不少于2节，同时做好听课记录。（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动（7）、抓好学生的书写，提出练字要求：A、12年级铅笔字，36年级钢笔字B、具体练字时间：中午自习或一星期专门一节课C、教研组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。4、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛。四、各月活动安排：三月份1、集体备课。2、优质课、研讨课安排。3、新年亮相课，作文教学探讨安排。4、教学常规检查。四月份1、继续开展作文教学探讨，安排探讨课的开展。2、语文活动。
f（1）、一、二年级写字比赛。（2）、三、四年级钢笔字比赛。（3）、五、六年级作文竞赛。3、专题研讨：学生良好学习习惯的培养。4、教学常规检查五月份1、期中阶段性工作小结2、检查学生作业。3、进行期中考试。4、教学常规检查。六月1、各年级制订期末复习计划。3、组织16年级期末测试。4、教学常规检查。5、期末复习考试。6、教研组工作总结。
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