个人自我发展规划
新桥中学谈志娟
教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住时代社会的考验。在这一方面，我最注重如何增强职业道德，掌握教育规律，强化专业技能。现状分析
（一）优点1、积极认真钻研教材，努力提高课堂教学效果，批改认真细致。2、尊重学生，注意倾听学生的心声，经常找学生谈话，若和学生发生小冲突一定第一时间与他们认真交流，以鼓励激励为主，努力促进学生健康成长，师生关系比较融洽。3、爱生活，爱同事，团结友爱，合作愉快。（二）不足
1．在这几年的从教工作中，我逐渐也在摸索自己的教学个性，每种课型都会有自己的教学上的一些想法，但总觉得哪里做的不够好，课后反思，有时还是找不出症结所在，最大的问题体现在课堂效率不够高。例如我本打算集中处理readi
g部分，但中间有时遇到学生的一些小问题，包括知识的散发性处理，时间安排不够合理，导致影响了整堂课的有机性和连贯性；又如对学生的研究还不够认真，这包括对所授二个班差异性研究，以及对每班个体性的研究，因为这和备课以及课堂的处理有教大的关系。我发现有时备课若不充分考虑这些因素，很有可能同一份教案导致两种不同结果。所以，在开学初以及在授课相应阶段，要经常性的重新关注我的学生，他们会有变化，我要及时的了解到他们的最新情况，这和我的教学很有联系。
2．在撰写教学教育科研论文方面自己比较薄弱，平时看的教育理论专业书不多，总觉得有点枯燥，不愿多花时间，只是看一些简短的案例，手记，虽然有所收获，但总觉得不能在整体上把握，尤其是心理学这一块，有时学生的行为明知不对却没有比较有效的对策，需要勤动手不断积累总结。
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f奋斗目标1、不断钻研，自我磨课，做到课堂高效，课后反思，二次更好，尽早成为
一级教师，优秀教师。2、认真参加各类培训，提升自己的专业素养，积极主动听课评课，向同行
专家学习，抓住机会多开区级，市级公开课。4、主动申请积极参与各级各类教科研活动，开展课题研究，不仅让课题研
究取得预期的良好的目标，而且要善于反思，撰写出高质量的教科研论文。5．努力提高英语口语，继续坚持多听英语广播，多看原版电影，语言只有
在实践中才能呈现生机与活力。具体措施
1．保持对工作的热情，保持对学生的爱心，有目的找班里不同层次的学生交流思想，坚持平等，公平，信任的原则，追求愉快的，平等的氛围。我r