第五章被子植物分科
一、教学目的与要求〔一〕掌握被子植物分类的形态学根底知识。〔二〕被子植物为主要研究对象，了解重要植物特征、分布，及其经济价值与生态意义。〔三〕学习如何利用植物类群之间的亲缘，有目的地开展植物资源的开掘、筛选与利用，以及进展植物遗传育种等研究工作。二、教学内容
了解植物分类学根底知识和植物标本的采集、制作、鉴定等实践技能的训练与培养，重视引导学生利用植物分类检索表和有关植物志等参考工具书独立进展植物种类的鉴定，使学生在实践中加深对内容繁多的植物形态、构造等植物分类特征术语的认识与理解，同时也激发学生对生机勃勃的植物世界的兴趣与热情，从而提高学习的积极性与主动性。被子植物分科内容包括双子叶植物纲：木兰科、毛茛科、桑科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、菊科；单子叶植物纲：泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科等重点科的主要特征及代表植物等三、教学手段
在总学时数有限的情况下，利用多媒体教学手段，发挥图片资料的生动直观性和信息量大的特点，结合植物腊叶标本，充分提高课堂教学的内容和质量。同时，积极利用森林公园、植物园等植物种类集中的场所，开展植物学实习活动。
第五章被子植物分科
第一节双子叶植物纲一、木兰科Mag
oliaceae本科约18属，300种，分布于亚洲和美洲的热带和亚热带地区；我国有11属，120多种，大多产西南部。木兰科的主要形态特征：乔木和灌木。单叶互生；托叶大，脱落后在小枝上留下环状托叶痕。花大，两性，单生于枝顶或叶腋，花被不分花萼与花瓣，花被片6至多数，每轮3片。雄蕊多数离生，螺旋状排列与柱状花托状花托的下部。花药长于花丝。心皮多数离生，螺旋状排列与柱状花托上部。子房1室，每室胚珠2个或多颗。果实为聚合果，花托于果时延长，种子有丰富的胚乳。小结木兰科的识别特征：木本。花大、萼、瓣不分，雄蕊、雌蕊多数、离生，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。聚合果。二、毛茛科Ra
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culaceae本科约37属，1200种，主产北温带。我国约有36属，570多种，各省均有。毛茛科主要形态特征：多年生草本，稀一年生草本。叶为单叶分裂或羽状复叶，基生或茎生。
可修编
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花辐射对称或两侧对称；两性，少单性；萼片5枚或多数，有时花瓣状。花瓣5，基部
有时有距。雄蕊多数别离，心皮多数离生。1室，胚株1至多个。
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