20162017学年第一学期教学工作计划
X村学校
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f20162017学年第一学期教学工作计划
一、指导思想以教育工作会议精神为指导，全面贯彻落实县委县政府两会精神着力加强教师专业能力锤炼，加强教学精细化管理，加强教学有效性研究；逐步提高教师的专业化水平提高学生的综合素质，提高学校的教育教学质量。二、工作目标1、突出一个中心：以全面提高教师业务能力和师德水平为中心，通过学校管理、德育创新、教育科研、校本研修、师资培训的重要途径，积极提高教师的教育教学理论驾驭能力，学科教学能力、师德水平。2、建设两支队伍：团结和谐的管理队伍和敬业奉献的教师队伍。3、强化三项落实：教学常规管理的落实、学生良好行为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。4、力争四个突破：一是学生的养成性教育有突破；二是有效课堂教学和有效作业研究有突破；三是学校科研工作有突破；四是校园文化建设有突破。三、工作措施（一）拓宽德育渠道，打造德育亮点。1、从学生实际生活出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放在首位，以日常行为规范教育为基础，为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学生良好学习习惯的培养，充分发挥书籍的作用，以养成教育，班级管理，课堂教学为主线，以培养学生创新能力为主导，采取多种形式，给学生展示的舞台，发挥、挖掘学生的潜能。2、开展主题教育活动，对学生进行爱国主义教育、诚信教育、心理健康教育、纪律法制教育、安全教育、文明习惯养成和环境保护等教育，强化学生的群体意识，竞争意识，磨练学生的意志，大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动，提高学生的道德水准和思想水平，促进学生的发展。（二）狠抓队伍建设，创建和谐校园。
f学校将进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，构建具有端正的教育思想，勤业、乐业的高尚精神和业务精良的“和谐教师队伍”。一是将通过继续教育和培训，使教师的专业化程度，包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升。充分发挥骨干教师的引领、示范作用，使骨干教师与新教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。学校要搭设平台，拓宽教师专业化成长的渠道，激活教师自我成长的内驱力。由“要我进步”变成“我要进步”。二是加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任交流”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善r