第十六章第2节串、并联电路中电压的规律
一教学目标1．知识与技能○1学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。○2学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。○3会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自的电压规律。2过程与方法：○1明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论。○2在探究串、并联电路的电压规律过程中，体验科学探究的方法、科学探究的步骤。3．情感态度和价值观
○1通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神；
○2通过同学们共同探究的实验过程，培养学生严谨的科学态度和协作精神。二教学重难点
重点：探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能难点：能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律三教学方法实验探究、讨论法、归纳法。四教学器材电池、开关、小灯泡、导线若干、学生电压表，多媒体，教学课件。五教学过程（一）、学法指导：（10分钟）自主学习课本第6062页，在自主学习的过程中结合课件上的学习目标，了解本节课需要掌握的内容有哪些。在用笔将书中重点勾画出来，看完书后对重点知识点默记一次，完成自学检测（另发或多媒体），然后让学生进行小组讨论。了解学生完成情况。（二）、课堂探究（20分钟）1探究：串联电池组的电压规律（flash动画演示）串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。
U总U1U2U32探究：串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系○1提出问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系。○2猜想假设：串联电路的总电压与各部分电路的两端电压之和相等。
f○3设计实验：
○4进行实验：观测对象
测量结果
第一次
灯泡L1两端的电压U1v
灯泡L2两端的电压U2v
第二次
L1和L2串联后的总电压Uv
○5分析论证：结论：串联电路的总电压等于各部分电路的两端电压之和。
UU1U23探究：并联电路各支点用电器两端的电压与电源两端电压的关系○1提出问题：
并联电路两端的总电压跟各个支路两端电压有什么关系。○2猜想假设：
并联电路各条支路两端的电压都相等。○3设计实验：
○4进行实验：观测对象
测量结果
第一次
灯泡L1两端的电压U1v
灯泡L2两端的电压U2v
L1和L2并联后的总电压Uv
f第二次
○5分析论证：结论：并联电路各条支路两端的电压都相等UU1U2
4练习（1）、现有4节干电池，有关这些电池的说法中，正确的是（r