大连庄河市歇马村空巢老人和留守儿童的调查研究小组成员：陈力川化工学院景博管理学院孙敏材料学院2009年9月4日
f大连庄河市歇马村空巢老人和留守儿童的调查研究摘要：通过三农学社调研小组赴歇马村七个屯子（其中包括乔家屯、于屯、
王屯、施屯、小刘沟、大李家和干甸子）和太平岭乡徐屯敬老院的实地走访调研；结合指导老师艾丽娟老师的“关于空巢老人养老模式探索”的调查问卷；以及二零零八年东北八校赴歇马村“农村留守儿童问题的调研报告”和“儿童心理健康状况调查及对策研究”的调研课题，我们对当地的空巢老人和留守儿童的现状有了更深层次的了解。使我们的调研内容的立体化层次更加丰富，能够使我们从更深层次上探究两者联系和对和谐新农村建设的影响，为妥善处理好这两大问题提供一些可参考的第一手资料，以及一些富有建设性意义的建议。
近年来，随着经济社会的发展和城镇建设步伐的加快，农村大量劳动力向城市转移出现了越来越多的农村留守少年儿童。这些留守少年儿童由于家庭教育缺失、学校教育缺力、社会教育缺位，在思想道德教育、文化知识学习、行为习惯养成、心理发展状况等方面都存在诸多问题，而且农村留守流动少年儿童大多处于义务教育阶段，家庭经济困难，教育状况较差，辍学率相对较高。据新华社报目前我国农村留守儿童已达２０００万人，并呈继续增长趋势。他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题，妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。歇马村也不例外，虽然当地的留守儿童现象不是特别突出，然而我们遇到的几个留守儿童却是非常典型的，这些儿童大多是性格自闭，不善言谈，这会对他们未来造成不良的影响。
“空巢老人”一般是指当子女由于学习、工作、结婚等原因而离家后的中老年夫妇或独居老人。“出门一把锁，进门一盏灯”已成为“空巢老人”生活的真实写照。随着我国社会老龄化程度的不断加深，“空巢老人”越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。“空巢老人”和“留守儿童”问题不仅是个人问题，也是全社会的痛。
关键词：留守儿童空巢老人和谐新农村发展隐忧科学发展观留守儿童问题（一）全国留守儿童问题现状
义务教育阶段留守儿童达3000多万据全国农村留守儿童状况研究显示：农村留守儿童中，各年龄组均占有一定比例。在全部农村留守儿童中，学龄前、小学学龄、初中学龄和大龄（1517周岁）四个年龄组占总体的比例分别为2705％、3485％、2084％和1727。r