膜运输离子的速率，D项错误。【考点定位】物质跨膜运输【名师点睛】解答此题的关键是围绕“离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”这一信息进行发散思维，从中提取出有效信息：通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，在此基础上结合主动运输的特点逐一分析各选项，问题就能迎刃而解。3若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量【答案】C
【考点定位】影响酶活性的因素及其实验设计
【名师点睛】本题以“测定酶活力的试验”为素材，考查学生对影响酶活性的因素、实验设计相关知识的
识记和理解能力。知道影响酶活性的因素及实验设计的原则等是分析、解决本题的关键所在。解答此题应
依据实验遵循的单一变量原则、等量原则等，通过题意和各选项中的信息找出实验变量（自变量、因变量、
无关变量），在此基础上来判断操作顺序的合理性。
4下列与神经细胞有关的叙述，错．误．的是AATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
D神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
【答案】B
【考点定位】有氧呼吸、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递、蛋白质合成【名师点睛】本题以神经细胞为切入点，以兴奋在在神经细胞间传递的生命活动为情境，考查考生对ATP来源和去路及其与神经调节的关系的认知和理解能力。识记并理解相关的基础知识（ATP的形成途径、生理
f功能及其去路）、掌握兴奋在神经细胞间的传递过程以及动作电位和静息电位形成的机理是解答此题的关
键，在平时的复习中注重归纳细胞内产生与消耗ATP的生理过程（如下表）能够提高解题速度。
转化场所
常见的生理过程
细胞膜
消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐
细胞质基质
产生ATP：细胞呼吸第一阶段消耗ATP：一些需能反应
叶绿体
产生ATP：光反应消耗ATP：暗反应和自身DNA复制、转录、蛋白质合成等
线粒体
产生ATP：有氧呼吸第二、三阶段消耗ATP：自身DNA复制、转录，蛋白质合成等
核糖体
消耗ATP：蛋白质的合成
细胞核
消耗ATP：DNA复制、转录r