为什么偷看我的画？r
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同学甲：我不是故意的。你，有什么困难吗？我可以帮得上忙么？r
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主角（愤怒地）：帮我？你能帮我什么？能让我的父母死而复生吗？能帮我和我弟弟重新找到家庭的快乐么？r
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替身IV双手高举，紧紧握住拳头，痛苦地呐喊！（定格）r
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主角（低下头）：朋友我没有朋友。一个人，可以享受孤独。我不像你，永远不知道伤心的滋味！r
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同学甲（严肃而伤感地）：我也有过伤痛，我从小在孤儿院长大，从来没有见过我的双亲！r
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主角（惊诧地，哽咽着）：你，你……r
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同学甲（微笑着）：我相信只有自己乐观地面对自己，生活才会精彩。我们是你永远的朋友r
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主角：朋友！我愿意！r
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实例二：当爱情发展成这样r
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剧情背景：主角杏和甲、乙、丙三名女生同寝室，其男友是洋，五人都是大四的学生。r
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导演：经过心理剧专业培训的心理健康教育或咨询工作者12名。r
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主角：在观众中选出愿意成为杏的同学。r
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辅角：选出愿意成为杏的好友及男友洋的同学。r
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舞台：设计与剧情相符的场景，能容纳演出活动的足够大的房间（如团体打工辅导室）。r
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演出过程r
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场景1甲和乙在食堂里吃饭，看到电视里的篮球赛，甲就向主角夸耀其男友打篮球的水平，说最近正有校队和他联系。使得主角杏不禁想到自己的男友洋打任何球的水平都很一般。r
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场景2乙高兴地回到寝室告诉主角杏，她的男朋友这几天都没有理她，没有带她出去玩是为了给她一个惊喜，用自己这几天外出打工的钱为她买了一块欧米茄手表，此事让全寝室的人羡慕不已，而主角的生日也快到了，洋却还没有一点儿表示的意思，这就更令她不快了。r
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场景3当主角杏正在为找工作的事而忙碌的时候，丙进来了，告诉她自己的工作已经找到了，是靠男友父亲的关系进了一家外企，开出的薪金很高。主角杏想到了自己的男友洋，连他自己的工作都还没有着落，根本没有可能为她解决工作上的问题。r
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场景4主角和洋在小树林里见面，洋高兴地上前讨好主角，却不断地被她数落，当主角又一次将他和其他人的男友相比时，洋再也忍不住了，站起身来踢了凳子，大吼一声：你到底要我怎么做才会满意？主角留下了眼泪……r
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场景5主角的真心告白。事实上我是深爱我的男友的，但是作为一个将要面对现实的大四学生，我无法控制自己的攀比之心，难以容忍男友的不上进。不断的吵架，不断地矛盾，使这维持多年的感情出现了严重的危机。r
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一段音乐之后，导演开始鼓动大家，试想你们就是主角杏和她的男友洋本人，你们将如何面对？rr