。我认为在写作中：（一）肯定不如双否好，例如withoutyourhelp，Icould
’thavemadesuchgreatprogress肯定就比直白地说withyourhelpIhavemadegreatprogress要好得多。（二）陈述不如倒装妙，比如说，Ifeelsosorrythatitis
ecessaryformetoexpressmyapologytoyou就不如用上倒装：SosorrydoIfeelthatitis
ecessaryformetoexpressmyapologytoyou（三）主动不如被动巧：Ithi
kthat……就可以换成Iamco
vi
cedthat…（四）分词结构不能少，例如：K
owi
gthat……，I’dliketogivesomesuggestio
s（五）复合句式有必要，最好还可以用上一个谚语作为点睛之笔就非常的完美了。另外，培养自己整合句子的能力。
四、“无缝”衔接，突出层次
这里所谓的“无缝”衔接，是要求学生能掌握并能熟练地运用英语中的有关递进、转折、让步等连接词，使得文章一句扣一句，更加的紧凑，有层次感，而不至于看上去很零散。那么，首先，要储备此类的词语其次，要能用的恰到好处，不是为用而用，给人一种堆砌的感觉。作为教师可以对这些词语做一些整理后提供给大家，在平时范文背诵中就要注意这些衔接词的用法，仔细体会，然后在自己的写作中能合理运用。
五、卷面整洁清爽
相信大家在网络上看过衡水中学学生的作文书写吧，一度被疯传并效仿。书写好不一定能得高分，但是书写不好一定是得不到高分的。所以，大家行动起来，苦练书写吧！怎么做？（一）不做涂改。需要在平时的书面表达中养成简列提纲、打草稿，再誊抄到答题卡的习惯。（二）及时补救。如果对答题卡上的书面表达有修改，建议用斜线划掉相应部分。（三）勤练规范。临考前两个月，以高考答题卡的行距和长度为参照，设计自己字的大小和高度，字的间距，并且要留意字数的限制。
总之，在平时的作文训中，怎样才能对阅卷人的胃口，能让阅卷人看到考生作文眼前一亮，这是我们要思考的问题。个人认为，重在设计。只有写出有从句、倒装、强调及非谓语动词用法的丰富句型，并且有效使用链接成分使文章连贯并具有漂亮的书写，方能独占鳌头。
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