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编号：SMPWJ0181
幼儿园小班第二学期班主任工作计划正式版
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编号：SMPWJ0181
幼儿园小班第二学期班主任工作计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
幼儿园小班第二学期班主任工作计划
篇一
一幼儿基本情况分析
我班现有幼儿34名其中男生16名
女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集
体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，
新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀
抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。
可以看得出全班幼儿都能适应集体生活
了。喜欢和老师小朋友们一起学本领，而
且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会
了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进
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园会主动同老师问“早”“好”“再
见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的
用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们
很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些
体育器械他们能熟练的使用，并能够一物
多玩。一学期下来同伴之间由于年龄的差
异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太
灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有
个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自
控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争
抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴
现象也比较严重。
二指导思想
以江的“三个代表”思想为指导根据
《幼儿教育指导纲要》精神从过去权威式
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的组织者讲授者转变为幼儿活动的伙伴
式的支持者合作者和引导者。根据本班幼
儿的实际情况参照本年龄阶段幼儿身心发
展的特点时时加以对照了解并把握本班
幼儿的发展水平积极引导把握好教育的
时机并组织生动有趣的教学计划为孩子
创设良好的学习氛围。
三本学期主要工作任务及实施措施
一合理安排日常教育教学活动
具体措施
1制定适合本班幼儿年龄特点及发展
水平的教学计划和班务计划
2创造和谐宽松的教育环境充分利
用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的
发展。
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