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生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦
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形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,
但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。如进化论的创始人达尔文说过:“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在某一处不动了。”达尔文所说的“规律”,就是指“良好的习惯”,当然也包括良好的学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。
高一的同学,你们结束了三年初中生活来到高中校园,开始了高中生活,需要一个适应和调整的过程,而在这个过程中,好的习惯的养成就显得特别重要。甚至可以说,你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯:上课积极配合老师,不走神勤于动手,随手记东西勤于思考,遇事多问“为什么”当天学的知识当天“清”善于总结归纳,每周知识进行“周结”不把老师布置的作业当成一种负担独立思考,从不抄袭别人的答案对每天的每个时间段都有具体的学习计划,并能坚持执行少闲谈,多读书做每一件事,都力求完美比如擦黑板和拖地,从不草草潦潦常与老师、家长沟通勇敢地说出自己的想法,特别是敢于把自己的目标公布于众每天早晨起来后对自己的一天做个计划每天晚上总结一下自己一天里所做的事经常反思自己所做的一切等等。高二、高三的同学也
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不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。在这里,我需要和同学们指出的是,要养成好习惯,你得有坚韧
的毅力。事实上,成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律。有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。贵在坚持,难在坚持,成在坚持,好习惯在坚持中养成。
一位高中橄榄球队的教练,试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候,他站在队员们面前训话:“迈克尔乔丹放弃过吗”队员r
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