列说法中正确的是()
A.木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力B.木板必须在桌面上做匀速直线运动C.木板必须在桌面上做匀加速直线运动D.木板运动过程中,弹簧秤示数保持不变20.如图所示,车的顶棚上用细线吊一个质量为m的小球,车厢底板上放一个质量为M的木块,当小车沿水平面直线运动时,小球细线偏离竖直方向角度为θ,木块和车厢保持相对静止,重力加速度为g,下列说法中正确的是()
A.汽车正向右匀减速运动B.汽车的加速度大小为gcosθC.细线对小球的拉力大小为mg
fD.木箱受到的摩擦力大小为Mgta
θ
二、填空题(本题共2小题,每空2分,共12分.)21.(2分)如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将永远运动下去.④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.请将上述步骤按照正确的顺序排列(填写序号).
22.(10分)如图所示为某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置,用来探究小车加速度与小车质量的关系.
(1)若在图甲所示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出两项存在的问题或错误①②
(2)改正错误装置后,实验打出一条纸带,图乙是该纸带的一部分,纸带上A、B、C为三个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,AB间距离为x1,AC间距离为x2,根据以上信息,在打下点迹B时,小车运动的速度vB的加速度a..;小车做匀加速直线运动
(3)此同学借用“探究牛顿第二定律”的装置,还能进行哪些测量或探究实验
三、计算论证题(本题共5小题,28分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和
f单位.)23.(5分)如图所示,在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B.足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的质量不计.求:(1)画出足球的受力示意图并求出悬绳对足球的拉力F的大小;(2)墙壁对足球的弹力FN大小.
24.(5分)小明和小红一起去冰雪嘉年华游玩儿,小红与冰车静止水平冰面上,总质量为m30kg,冰车与冰面间的动摩擦因数为μ002,小明用21N的水平恒力推冰车,取重力加速度g10ms2.求:(1)小红与冰车的加速度a的大小;(2)经过4s小红和冰r