列说法中正确的是（）
A．木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力B．木板必须在桌面上做匀速直线运动C．木板必须在桌面上做匀加速直线运动D．木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变20．如图所示，车的顶棚上用细线吊一个质量为m的小球，车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面直线运动时，小球细线偏离竖直方向角度为θ，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g，下列说法中正确的是（）
A．汽车正向右匀减速运动B．汽车的加速度大小为gcosθC．细线对小球的拉力大小为mg
fD．木箱受到的摩擦力大小为Mgta
θ
二、填空题（本题共2小题，每空2分，共12分．）21．（2分）如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将永远运动下去．④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．请将上述步骤按照正确的顺序排列（填写序号）．
22．（10分）如图所示为某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置，用来探究小车加速度与小车质量的关系．
（1）若在图甲所示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出两项存在的问题或错误①②
（2）改正错误装置后，实验打出一条纸带，图乙是该纸带的一部分，纸带上A、B、C为三个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，AB间距离为x1，AC间距离为x2，根据以上信息，在打下点迹B时，小车运动的速度vB的加速度a．．；小车做匀加速直线运动
（3）此同学借用“探究牛顿第二定律”的装置，还能进行哪些测量或探究实验
三、计算论证题（本题共5小题，28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和
f单位．）23．（5分）如图所示，在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计．求：（1）画出足球的受力示意图并求出悬绳对足球的拉力F的大小；（2）墙壁对足球的弹力FN大小．
24．（5分）小明和小红一起去冰雪嘉年华游玩儿，小红与冰车静止水平冰面上，总质量为m30kg，冰车与冰面间的动摩擦因数为μ002，小明用21N的水平恒力推冰车，取重力加速度g10ms2．求：（1）小红与冰车的加速度a的大小；（2）经过4s小红和冰r