耳朵。有时遇到某种阻碍或其他声响的干扰，使声音产生损耗或失真。
4）接收阶段：从外耳收集的声波信息，经过中耳的放大作用，达到内耳。经过内耳基底膜的振动，激发器官内的神经元使之产生脉冲，将信息以脉冲形式传送给大脑。
5）理解阶段：听觉神经中枢收到脉冲信息后，经过一种至今尚未完全了解的方式，辨认说话人及听到的信息，从而听懂说话人的话。再开始介绍语音信号的特性之前，我们先了解一下语音和语言的定义。
5、语言是从人们的话语中概括总结出来的规律性的符号系统。包括构成语言的语素、词、短语
和句子等不同层次的单位，以及词法、句法、文脉等语法和语义内容。语言学是语音信号处理的基础。例如，可以利用句法和语义信息减少语音识别中搜索匹配范围，提高正确识别率。6、语音学
Pho
etics是研究言语过程的一门科学。它考虑的是语音产生、语音感知等的过程以及语音中各个音的特征和分类问题。现代语音学发展成为三个分支：发音语音学、声学语音学以
2
f及听觉语音学。发音语音学研究语音产生机理，借助仪器观察发音器官，以确定发音部位和发音方法；声学语音学研究语音传递阶段的声学特性，与传统语音学和现代语音分析手段相结合，用声学和非平稳信号分析理论来解释各种语音现象；听觉语音学研究语音感知的生理和心理特性，即研究耳朵怎么听音的，大脑怎么理解语音的，语音信息在大脑中存储的部位和形式。
本章第二部分是语音信号的特性分析，包括语音的声学特性，时域波形，频谱特性和统计特性。首先来了解一下语音的声学特性。7、语音信号的声学特性
语音是人的发声器官发出的一种声波，具有一定的音色、音调、音强和音长。音色也叫音质，是一种声音区别于另一种声音的基本特征；音调是指声音的高低，取决于声音的频率；音强是指声音的强弱，由声波的振幅决定；音长即声音的长短，取决于发音时间的长短。说话时一次发出，具有一个响亮的中心，并被明显感觉到的语音片段叫音节（Syllable）。一个音节可以由一个音素（Pho
eme）构成，也可以由几个音素构成。
音素是语音发音的最小单位。任何语言都有语音的元音（Vowel）和辅音（Co
so
a
t）两种音素。元音：当声带振动发出的声音气流从喉腔、咽腔进入口腔，从唇腔出去时，这些声腔完全开放，气流顺利通过产生音素。它构成一个音节的主干，长度和能量看，元音在音节中都占主要部分。辅音：呼出的声流，由于通路的某一部分封闭起来或者受到阻碍，气流被阻不能畅通，而克服这些发音器官的r