位……
第四单元测量
f单位换算举例：4千米4000米2000m2km23分米230厘米30mm3cm
第五单元加与减1、整百和整百相加减的口算方法：直接用百位上的数字相加减，末尾保留相同个数的零。2、三位数加法的竖式计算：计算过程中数位要对齐，从个位开始加起，满十就进一。
f3、三位数减法的竖式计算：计算过程中数位要对齐，从个位开始减起，减不够就借位。
加数另一个加数和和加数另一个加数
被减数减数差
差减数被减数
被减数差减数
第六单元认识图形
f第七单元时、分、秒1、钟面上有3根针：时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。
2、时针走1大格是1时，分针走1大格是5分，走1小格才是1分，秒针走1大格是5秒，走1小格是1秒。
f3、1时60分代表：时针走1大格时，分针正好走12个大格，也就是1圈；1分60秒代表：分针走1小格，秒针要走60小格，也就是1圈。
4、时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒。
5、时间常识：
1天有24小时
晚上睡觉大约9小时
1节课有40分钟
课间休息有10分钟
洗脸刷牙大约要6分钟吃饭大约要25分钟
写作业要花40分钟1分钟心脏可跳动70下…
6、根据钟面说出经过的时间；7、根据计算说出经过的时间的方法：
f用后一个时间减前一个时间（分减分，时减时，“分”不够减可向“时”借位）；如果后一个时间过了中午1点则要先加12时，再减前一个时间。例如：从上午840到上午1220，可以用1220840来计算，并且可以竖式计算：
第八单元调查与记录1、调查方式：可以通过举手，或者投票等来获得各个选项的得票。2、数据统计：可以通过写“正”字的方式统计各个选项的得票数。3、信息应用：可以通过数据统计得到哪个选项得票最多或最少，从而决定该怎样选择。还可以知道任意两个选项的得票数量差。
fr