空比可调范围大于3070。三种输出波形的峰峰值Uopp均可在02V105V内连续可调，大于实验要求的1V10V。
4必要的测试方法
利用直流电压源产生工作电压，用示波器测试输出电压波形、幅值、频率、占空比等，用万用表测量电阻的阻值及电容容值。
五、故障及问题分析
在第一次试验中，第一级方波三角波发生电路只能产生类似噪声信号的波形，于是将电路板重插，这次插电路板注意把电阻引脚都剪短使其贴近面包板，减少引脚短接的可能，重新测量后波形仍没出现，于是开始排错，重新检查了LM318及LM741的引脚图，发现6脚和7脚接反了，改正后波形出现，振幅符合误差范围，频率调节范围也达到要求，于是开始第二级电路的搭建。
第二级电路连好后，波形总是出现下图的失真，而且调节R6和R8均对波形无任何影响。在电路排错过程中，发现C3正负极接反，改正后波形仍然失真。询问老师后将C5的值由原定的001uF改为20
F，波形变为类似方波。调节R6，改变三角波的幅度，调出正弦波形，调节R8使差分放大电路对，解决了问题。
f失真图示：
在拓展要求的幅度连续可调实验中，电位器接入后幅度可调，但最大幅度小于10V，经过思考发现电位器阻值不够大，使得能量损耗大导致输出幅度减小。于是向老师要了更大的电位器，达到了幅度的要求。
六、总结和结论
本实验共分四周进行，第一周老师带领我们进行了理论学习，第二第三周进行了电路实现。之前进行的模电实验总是比较简单，电阻电容等元件用的都不多，所以插电路板的习惯并不规范，这次实验用的元件很多，第一次插第一级方波三角波电路时没有剪短电阻引脚，使得电路很乱，给排错也造成了困难，于是对插电路板进行了改进，把引脚剪短，不斜插元件，改用导线连接，电路变得清晰整洁了很多。
本实验用到了模电中运放比较器、积分器以及差分放大电路传输特性等知识，由于模电课在大二上学期已经结束，所以这些知识都有些忘记，理论知识掌握不牢靠导致电路设计时无从下手。于是将相关内容复习了一遍，之后理论设计部分顺利了许多。
本次实验对我的实践能力与理论分析能力都起到了很好的提高作用，同时也使我明白做事情一定要淡定，越忙乱会离成功越远，按部就班头脑清醒地排查错误，才能一步步走向实验的成功。
f附录一MULTISIM绘制的电路原理图
电路图（含拓展功能）：
附录二所用元器件及测试仪表清单
元器件
RΩ
个数
RwΩ
20K
2
10k
30K
1
20k
12K
1
100
47K
2
CF
56K
2
20p
33K
2
6800p
2k
3
33u
100
1
其他：80504个2r