D5个19下列属于常见的心智技能的是【】2013年莱芜市莱城区A驾驶汽车B洗衣服C解应用题D拉小提琴20学校课外活动的主体部分是【】A社会活动B科技活动C文学艺术活动D学科活动21下列关于家庭教育的说法中，错误的是【】A家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B家庭教育的内容较之学校教育更生活化C家庭教育的方法不是固定不变的D家庭教育与学校教育一样，都具有浓厚的情感色彩22班主任的领导方式一般可分为三种类型，即【】烟台龙口A民主型、惩罚型、放任型B权威型、放任型、民主型C放任型、监督型、正义型D惩罚型、正义型、权威型23【】是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。A体育活动B学科活动C科技活动D社会实践活动24以实践作业为主的兴趣小组属于【】A技术小组B学科小组C艺术小组D体育小组25课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的【】特点。A自愿性B自主性C广泛性
fD实践性26苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育【】A有利于发展学生智力B有利于发展学生的个性特长C可促进学生身心的健康发展D是进行德育的重要途径27在课外、校外教育中，教师处于【】A领导地位B启发指导地位C顾问地位D主导地位28课外、校外教育与课堂教学相比更有利于【】2012年烟台市市直A发展学生个性B促进温故知新C加强教学相长D坚持循序渐进29合作教育一般指【】2015年淄博真题A家庭、环境和学校教育合作B班主任、任课教师和家长教育合作C校长、教师和家长教育合作D学校、家庭和社会教育合作30普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了【】A深化课堂教学B因材施教，发展青少年个性特长C培养竞赛人才D充分发掘学有余力的学生的学习潜力31课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是【】A在课程计划教学计划之中B在学科课程标准教学大纲之中C在学校之外D在课程计划和学科课程标准之外32课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是【】A有目的、有组织、有计划的B师生共同参与的C在学校里进行的D学生自愿参加的33【】的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。A课外阅读活动B读书指导活动C文学艺术活r