幼儿园大班语言教案：月亮的味道r
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活动目标r
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一感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。r
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二喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。r
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活动准备r
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PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。r
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活动过程r
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一、提问导入，引发想象r
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师每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢是的，月亮很圆，也很亮。r
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出示图书我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢r
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幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。r
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幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。r
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幼儿C：也可能是没有味道的。r
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师让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。r
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二、听讲故事，理解作品r
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师《教师边讲述故事边插问r
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1．请大家数一数画面上有几双眼睛九双眼睛能说说有几只小动物吗九只小动物r
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2．小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮r
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幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。r
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幼儿B：去借把梯子爬上去。r
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幼儿C：叫小猴子用力往上跳。r
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3．小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样r
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幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。r
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幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。r
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幼儿C：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。r
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4．小鱼在想什么你们认为它说得对吗为什么r
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幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。r
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幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。r
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5．听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣r
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幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。r
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幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。r
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幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。r
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6．小动物们是用什么方法摘到月亮的呢他们是怎样“叠罗汉”的r
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7．小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？月亮和动物们在做游戏我们也来玩一玩。r
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教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。r
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三、完整欣赏，想象迁移r
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师让我们一起再来完整地听一遍这个故事。r
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播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。r
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师如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？你希望月亮是什么味道r
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教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力……r
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幼儿A：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。r
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幼儿B：我希望月亮有薯片的味道。r
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幼儿C：我要做一架很长很长的梯子。r
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幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。r
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幼儿E：我希望乘热气球去月亮。r
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