例子让学生了解控制是普遍存在，对控制有初步的认识，打破其神秘感。现代社会中控制的例子：学校：学校的音乐铃声、多媒体教学系统、音乐喷泉系统、后门口自动伸缩门等。家庭：冰箱、电饭煲、微波炉等、自动伞、自动热酒壶。
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社会：饮水机、幻彩声控灯、验钞机、干手机、交通信号灯、电子警察、电梯、程控电话交换机等古代社会中的例子：案例1：大禹治水（图片）P096问题：大禹治水过程中，通过什么手段实现了什么样的目的？
事例对象目的手段结果古代治水洪水远离洪水垒坝筑堰，填塞洪水（尧）愈治愈泛、被帝治死疏通河道，泄洪为主（禹）水患大治、传奇英雄现代治水加深加宽过水平面，炸除礁石，建堤防，河道整治，植树造林，保护流域生态环境
答案：通过“疏通河道，泄洪为主”手段实现治理好水患的目的。【案例分析】采取不同的控制手段，所获得的结果是不同的，在当时的具体条件下，垒坝筑堰、填塞洪水短期内也许是可行的，但是长远来讲疏通河道，泄洪才能从根本上解决问题。所以，我们必须采取适当合理的控制手段才能使事物向我们期望的目标发展，这就是控制。案例2：木牛流马：《三国演义》第一百二十回“司马懿占北原渭桥诸葛亮造木牛流马”
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其中描写诸葛亮六出祁山，七擒孟获，威震中原，发明了一种新的运输工具，叫“木牛流马”，解决了几十万大军的粮草运输问题，这种工具比现在的还先进，不用能源，不会造成能源危机。
据研究：木牛和流马是汉代独轮手推车的两种改进设计，通过改进使人的负重有所减轻。木牛是一种轮子稍小一些的独轮手推车，载重大，前由人拉、后由人推，运行较慢；流马载重小，轮子稍大一些，由一人推，运行速度很快。诸葛亮所说“木牛流马”应是比喻它们运行的灵便程度和载重量的大小：木牛行动较笨而慢，像牛；流马行动敏捷而快，像马。不是说它们外形像牛像马。目的：帮助军队运送战略物资。案例3：希罗自动门（图片相关材料见教参P66或江苏版P107。）公元1世纪希腊人希罗建造的自动打开庙门的装置图1是最早利用气压和液压为动力的自动门。如图所示，祭坛点火使1的空气膨胀，水流入2，利用水的重量使轴3转动将门打开。祭坛灭火，门即自动关闭。希罗自动门如何实现自动开关门的？利用气压和液压动力装置，实现自动开门、关门。总结：事物发展的结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到r