根据中央、自治区和州党委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我能够按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，紧扣“为民务实清廉”主题，对照《党章》、焦裕禄精神、中央八项规定、自治区十条规定和“三严三实”要求，紧密结合“访惠聚”工作，在政治坚强和“四风”方面存在的问题认真进行了对照检查深入查摆。现将有关情况报告如下：一、政治不够坚强和“四风”方面存在的突出问题（一）政治不够坚强方面一是政治敏锐性不强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上去理解，没有从意识上去掌握思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
f二是政治理解力不强。在党章对照方面，对于新党章的新特点、新要求把握不透，理论学习有待加强。随着社会经济的不断发展，党对于党员的要求也出现许多新变化、新情况，自身对于党员身份自身要求还不够高、标准还不够严，理论联系实践的能力有待提高，尤其是对十八大后修改的新党章的新特点、新要求还存在着一些把握的不够准确、透彻的地方。三是政治执行力不强。作为一名第二党支部的委
员，平时只侧重忙于办公室的事务性工作，对机关党的建设工作重视不够，甚至对自己宣传委员的职责没有清楚的认识，没有把握好学以致用的关系，往往以为学习是虚的，是任务，忽略了理论学习对实践的指导作用，党建工作上没有很好的配合书记，深入的去研究好的方法和着实有效的举措，忽视了发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。如：学习的自觉性不高，特别是工作与学习发生矛盾，往往是把学习理论给冲掉了。学习制度坚持不够好，强调工作忙、压力大，事务性工作多等客观因素，缺乏对理论学习的持之以恒的精神。需要说明的几个具体问题1本人及亲属不信教，也没有参加封斋、烧香拜佛、讲经布道r