校长教师培训发言稿校长在新教师培训会上的发言
那么如何规划自己的事业如何做事业作为一个事业甚至作为一个信念来操作如实现自己的愿望使他们更接近他们的梦想？我喜欢看葡萄藤的成长和攀登在风中有一个成熟的甘露娜摇摆当它接触到它可以是一个靠着支点他们紧紧地围绕它从而开始新一轮的生活探索
有时想想其实我自己从教学生涯可比较的葡萄藤不断寻求支点继续爬到一个未知的方向年轻人已经有很多所以我尊重老师和偶像他们已成为我的攀登的支点我总是感觉年轻的心脏但多年不原谅不小心成为前辈我会是我的所有扭曲和转身和颠簸告诉你
也将攀登支点我必须付出努力告诉你我今天会有三个关键词：选择努力工作
选择：选择爱爱的选择我们经常问自己我们到底想要什么因为你有什么选择有必要有任何种类的日子世界上许多事情大多是相互关联的我们选择自己的梦想在这一点上我很自豪因为一直以来我知道你想要什么我有一个习惯在选择的时间会找到一个安静的地方拿一张白皮书写你想要的理由如果我很高兴没有丝毫犹豫然后我会立即作出所需的决定如果你写别人的说服我写我愿意放弃这个决定我相信每个老师一直在想这个问题我们要自己做的事情是什么样的境界也相信每个老师都有一个答案多年来在老师的工作中我继续体验教师的幸福同时也考虑这个问题晚清王学者王国伟曾经提出奖学金有三个领域：昨晚西风枯树单独在高层希望地平线路这第一个环境也衣服逐渐拓宽的尽头不后悔因为伊拉克人民都这第二个环境也公众找到他数以千计的百度突然回头看那个人是在光明的地方
f这第三个领土也一个世纪以后我们经常听到有人引用这段文字我们可以看到它一定是分裂的真理我看过这样一篇文章文章大致分为三个领域：现实世界良心专家领域这三个领域的文章有一个通行证但让我深深地思考经过多年的努力我总结了这三个领域之间的区别首先平庸这样的老师在工作中占了一小部分这样的人认为教师是生活的一种手段为生活而工作在教学中不要移动大脑不动不学习学生和教材日复一日地做简单的重复劳动没有进步的心失去了热情和追求应该是虽然学生曾经毕业但他开始被保留在生命的笼子里这样的职业应该是痛苦的黑暗第二良心的境界这种状态的老师应该是多数他们安静地贡献了领奖台虽然有时他们厌倦了自己的事业但我的心经常被认为是值得的学生值得的父母值得的社区他们可以清楚地表达自己的意义而不只是做r