理。（1）、加强顶层设计，借力发力推进专项整治。一是借助主题教育聚焦问题整改之力，持续推进小区配建园整治。我们将贯彻落实委厅的部署安排，认真借鉴赣州市的工作经验，坚持一把手抓一把手，层层传导压力，层层抓好落实。灵活采取“免”（减免租金，逐步回收）、“合”（合作办园，购买服务）、“购”（购买园所，集团办园）、“增”（公办扩容，扩大增量）四种模式，加快推进当前尚未治理到位的小区配建园签约移交，回收交付使用。二是借助市小区配建园治理领导小组之力，加快推进“无证园”专项整治。将按照城镇住宅小区配套幼儿园专项整治工作领导小组的基本架构，成立市政府主要领导任组长，分管领导任副组长的“无证园”专项整治领导小组。全面整合教育、公安、自然资源、住建、消防、民政、市城建管、等部门力量，明确分工，密切配合，落实责任，齐抓共管，建立常态化管理机制。坚持分类治理，按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的原则，妥善做好无证幼儿园清理整顿工作，确保2021年底全面消除无证园。（2）、全面盘活资源，持续有力扩充公办园学位。制定和完善城镇幼儿园布局规划，对于目前无公办幼儿园的片区，通过回购等方式，补齐前期公办园布点缺陷。同时会同国资管理部门，对
f城区国有资产进行全面再梳理，已租赁举办民办幼儿园的，回收举办成公办幼儿园；
可以用于举办幼儿园的闲置国有资产，通过改造使之达到幼儿园办园条件标准，用于举办公办幼儿园。积极开展乡镇公办中心园和小区配建公办园招生宣传，充分发挥新建公办幼儿园的服务能力，切实做好无证幼儿园在园幼儿的分流工作。
3做好公办幼儿园机构编制核定和法人登记工作。全市公办幼儿园教职工按照专任教师每班配2名，保育员每班配1名的标准执行。机构限额不足，经报市委编办同意，涉及公办幼儿园的允许适当突破机构限额。纳入机构编制管理的公办幼儿园，根据其办学规模，每园解决2名或2名以上财政全额拨款事业编制，涉及新增编制的，应在本地现有事业编制总量内调剂解决。其余所需专任教师和保育员采取政府购买服务岗位的方式予以解决。在编制资源紧缺、难以调剂的地方，未纳入机构编制管理的公办幼儿园，根据其办学规模、办学模式等情况，可统一核定政府购买服务岗位，符合《事业单位、社会团体及企业等组织利用国有资产举办事业单位设立登记办法（试行）》的，申请登记为事业单位法人。政府购买服务岗位由各地委机构编制委员会确定。政府购买r