期末作业考核
《心理学》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共20分）1感觉后像刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间，这种现象成为后像。2意识：意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上，意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区在前额叶周边。3相关相关，即在自然界或人类社会中，如果变量之间具有相随变动的关系，则称变量之间相关。4思维思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。二、简答题（每题10分，共40分）1大脑两半球的区别与联系答：大脑两半球功能上的不对称，或者说脑的不同功能向一侧半球集中是人脑结构和认知的主要特征，生理学上称之为大脑半球一侧优势，或简称大脑优势。在98以上的成年右利手者中，左半球专管对语言的处理和语法表达，如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关，如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。右半球还可理解一些口语及印刷的词。可以认为左半球是科学性的，而右半球是艺术性的。大脑半球一侧优势在成人有，儿童有，婴儿也有，甚至某些动物也有。
结构上来说，人脑右半球略重于左半球，但左半球灰质多于右半球左右颞叶有明显不对称性颞叶的不对称性和丘脑的左右不对称性相关各种神经递质的分布，左右半球也是不平衡的。
从功能上来说，在正常情况下，大脑两半球是协同活动的，进入大脑任何一侧的信息会迅速通过胼胝体传达到另一侧，做出统一的反应。割裂脑研究表明大脑两半球可能具有不同的功能。语言功能主要定位在左半球，负责语言、阅读、书写、数学运算、和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术则定位于右半球。
f大脑的功能存在单侧优势，但不是绝对分离的。近年来许多研究发现，右半球在语言理解中同样也起重要作用。在加工复杂程度不同的句子时，右半球上与左半球经典语言区对应的部分也得到激活，只是激活的强度低于左半球。
脑功能不对称的理论大脑一侧优势与遗传有一定关系，但主要是在后天生活实践中逐步形成的。在23岁时，左右侧脑损伤的结果相差不多，因为那时尚未建立一侧优势1012岁时，如左半球损伤，可在右侧半球建立语言中枢在成年人，左侧语言优势已建立，左半球的损伤导致不可补偿的语言障碍。另外，r