节工作；摆放工作牌、矿泉
第3页
f水，粘贴海报、席位标签。
策划书Proposal校园活动策划书
4在活动进行过程传递文档资料等物件。
5比赛计时，提醒朗诵者时间
6安排上场次序，宣读注意事项，比赛规则
策划组：所有成员
1策划书撰写
2前期时间安排调查，参与者积极性调研
九、活动中应注意的问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束。
嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师
应急人员：主任，负责现场的突发事件。
活动后清理人员：勤工部所有成员
评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长。
奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比赛流程：会场布置600630，嘉宾介绍630650，比赛开始7：009：
00，现场公布比赛结果。
后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式，方便观众获取朗
诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流。
十、评分规则及标准：
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。
满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，
精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
第4页
f策划书Proposal校园活动策划书
一、朗诵内容：40分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分。
可以在这输入你的名字
YouCa
E
terYourNameHere
第5页
fr