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泰顺县中小学学前学科教研基地建设方案
附件１泰顺县中小学（学前）学科教研基地建设方案一、指导思想以科学发展观为指导，以有效教学为主题，以学科基地学校为依托，将教学、研究、培训有机整合，把基地学校建设成为我县学科教研的品牌基地，教研制度的创新基地，推进有效教学和实施轻负高质素质教育的示范引领基地。
二、建设目标五年内，中小学语文、数学、科学、英语、社会思品、艺术、学前教育等7个学科组，设立20个县级学科教研基地。
通过各教研基地学校，对课程、课堂、课外、学法、教法、考法和教研团队建设等方面深入开展改革实践与研究，形成典型经验和特色，并对全全县基础教育课程改革的推进起到示范引领和辐射作用。
三、申报与认定（一）申报条件1．校长重视教研工作，科研意识强，重视学科教研团队建设。
学校教研团队工作富有成效。2学科教研组为县级以上优秀教研组，在本县有一定影响，在近年的全县期末学业质量检测中成绩较为优秀，能起到学科教研的辐射示范作用。3．教师教学研究积极性高，并具有一定的研究能力，已取得一定的成果。
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f教师在县级以上各类教学评比中获奖人数占任课教师总数30以上。
4．教研组长工作能力强、积极性高，重视学科建设。5．每个学校原则上只能申报12个学科教研基地。（二）认定程序1．学校对照条件填好《泰顺县中小学学科教研基地申报、评审书》向县教育局教研室提出书面申请（申请表见附件2）。2．县教研部门审核基本情况，必要时派有关人员考察。符合基本条件的，审核通过后分批次发文。3．县教育局对学科教研基地学校进行授牌。四、教研基地学校的权利与义务（一）权利1．学科教研基地学校为县级教研部门的直接指导单位，可以参加县教研室举行的各种教研活动。2．教研基地学校的日常教学和专题研究项目，可得到有关专家的指导，获得优秀教研成果的项目，可得到宣传与推广。3基地学校可以优先申请学科教研品牌项目进行实践研究：如语文：大语文教学实验、儿童阅读、体验式习作教学、语文生本课堂实践、语文弹性作业制、小文学家培养、中学语文命题研究、文学社团活动、语文教师学科素养提升等；数学：数学与生活、数学思想与方法、数学基本活动经验、数学学习分项评价、数学小课题研究、数学分层作业开发与利用等r