因准备剧本深夜还未入睡以及王宁、艾伦在为作品应该重“笑果”还是重反思而展开的争论等有关于选手后台的内容。选手后台的生活状态及其对作品的思考,突出了选手对待比赛的认真态度和对待作品的严谨态度,更重要的是反映出整个节目所蕴含的这种努力拼搏的价值观。这种敬业精神也让不少受众产生了共鸣,因为这可能也正是他们自己的生活写照,是对他们生活态度的展现。这种心理层面的共识能够带动受众对节目的情感投入,也满足受众实现自我确认的需求。
其次,节目中角色扮演满足受众互动需求。Livi
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g和Lu
t于1994年提出,在各种不同类型的节目中,录制现场的受众正日益频繁、日益显著地扮演着积极主动的角色。通过吸引大量有代表性的公众主动参与节目,节目主持人和其他明星演员们,与家庭受众之间的距离缩小了,增进了彼此间的了解。③这样做的目的是实现一种“拟态”的人际关系,以此满足人们对社会互动的心理需求。④为满足这种互动需求,真人秀节目从过度依赖明星到以普通人参与为主,还必须经历普通人和明星一起参与的发展阶段。⑤
在《欢乐喜剧人》节目现场,观众因掌握投票权而成为了与参赛演员同样重要的主体。因此,演员在表演中也十分重视与台下观众的互动。第二季总决赛现场,王宁、艾伦在作品《大圣归来》中引导观众配合表演花果山的500只小猴子,并用数个近半人高的黑色塑料圆球装饰为牛魔王所施展的牛虱道具,散布在全场与观众互动,产生了良好的节目效果。整个作品就在与受众的一次次配合中完成了演员与观众、观众与观众间的社交互动,满足了受众的互动需求,赢得受众的青睐,该组也因此接连胜过两支团队成为总决赛第二名。
另外,对于在场外收看电视节目录播的观众来说,当他们看到演员与现场观众产生了热烈互动后,便认为自己与荧幕中的演员也进行了某种意义上的交流,使他们产生存在感,实现了“拟态”人际关系,满足了社会互动的需求。采访中也发现,被访者多对具有互动环节的喜剧作品产生较深的印象,并表示“演员和观众的互动让我这个坐在电视机前的人都‘燃’了”“让我更有代入感,能够感
f受到演员们是真正在和我们进行交流和对话”“搞笑中还加入互动元素更见表演者的功力,拿第一也是实至名归”。由此可见,明星现场互动能够同时满足场内、场外受众的社会互动需求,是节目所需的重要元素之一。
最后讲到《欢乐喜剧人》中的剧本笑点。从某种意义上说,所有的笑都源于正常的预期与实际情况不一致、不协同,以r