主标题：概括文章中心思想11法
副标题：行之有效的方法是解决问题的关键，把握文章中心思想，要掌握正确的方法。关键词：概括，中心思想，11方法难度：3重要程度：4内容：1．分析题目概括法文章的题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现、起到统领全文的作用。有些文章的作者往往把中心思想集中体现在题目上，使读者一见便知。这类文章的中心思想容易概括。2．从文章的开头找出中心文章的开头是全篇的序幕。起着提纲挈领的作用，有的作者恰好把中心思想放在文章的开头表达，使读者一进入文章便知作者的写作目的，从而加深对文章的理解。针对这一特点，要学会从文章的开头找中心的方法。3．从过渡句段找有些课文，特别是介绍科学常识性的课文，内容涉及事件或项目较多，这类课文中间起承上启下作用的过渡句段往往是中心句出现的地方，过渡句即文章的中心句。4．从文章的结尾找出中心文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把中心思想放在文章的最后来表达。根据这一特点，要学会分析文章的结尾、概括中心思想的方法。5．在文章主人翁的语言描写中找以写人为主的记叙文，主要在于描写人物形象，而人物的语言则是人物内心世界的主要标志。作者把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。6．从抒情部分找一些记人叙事的课文，记叙中的抒情句常常就是文章的中心句，这些抒情句就是课文的中心句了。7．从作者的议论部分找有的作者时常把中心思想放在自己的议论部分来表达。这就是要注意从作者的议论部分找中心，从这些议论部分概括出课文的中心思想。8．从课文的反复部分找
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f一些课文为了表示强调，往往使某个句子在课文中出现好几次。这个反复部分一般就是中心句。9．抓住主旨语句主旨语句直接揭示作品的中心思想，具有极大的概括力。主旨句，有的完整，有的不够完整，阅读时要留心区分。记叙文中的议论部分，往往和主旨相关，阅读时应多加留意。主旨句一般或者出现在段落的开头，起到统领下文的作用；或者出现在段落的最后，起到总结上文的作用。这就要求我们再阅读的过程中抓住这些显要位置的句子。10．套路法做法是分两部分表述。一部分是根据文章的主要内容，一部分是分析作者的写作意图。首先通读课文，了解文章的体裁以及文章的主要内容，再从内容中仔细体会作者的写作目的。具体来说，写人的文章，一般是反映这个人或他所代表的一类人的品德、品质、特点、思想、精r