：（1）C；（2）眼睛在光屏处透过透镜观察像的特点．点评：此题主要考查的是学生对凸透镜成像规律的了解和掌握，基础性题目．
19．（8分）（2013安徽）某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码的重力G（如图甲），再按图乙所示连接方式线装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．（1）图甲中弹簧测力计的示数为20N．（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是B（选填“A”或“B”）同学的方法．（3）按照正确的测量方法，测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F＞（选填“＞”、“＜”或“”）
．
（4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了为了测出物体上升的高度和绳端移动的距离．
考点：滑轮（组）机械效率的测量实验．765254
专题：测量型实验综合题．分析：（1）首先确定测力计的分度值，然后进行读数．
（2）在使用滑轮组时，滑轮组还要克服一些机械摩擦，所以要测量滑轮组的机械效率，需使物体上升进行读数．
f（3）使用滑轮组时，拉力不仅要克服物体的重力，还要克服动滑轮的重力及机械摩擦．（4）要测滑轮组的机械效率，需测出G、h、F、s，根据公式η×100计算．所以需要测出物体上升的
高度和绳端移动的距离．解答：解：（1）由图知，测力计的分度值为02N，所以其示数为20N．
（2）为了测量滑轮组提升物体时的机械效率，所以需在缓慢匀速提升时读数，B同学正确．（3）由图知，滑轮组由3段绳子承担物重，所以F，但其成立的条件是不考虑机械自重和摩擦．若考虑
的话拉力F大于．
（4）为了测出物体上升的高度和绳端移动的距离，应分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．故答案为：（1）20；（2）B；（3）＞；（4）为了测出物体上升的高度和绳端移动的距离．点评：此题考查了学生对测滑轮组机械效率实验的理解，这些问题也是大多数同学存在的，要真正理解其中的原因．
20．（6分）（2013安徽）小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻．
（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实验装置图连接完整．
（2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R
．
（3）若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′（能读出电阻值的变阻器）并联，减小通过电流表的电流，如图丙所示．老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻．为了r