习）教学时间约4周。这一阶段的复习过程根据中考考试说明并结合掌控中考，按照：词汇（构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词），语法（宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等）进行复习。3、第三轮复习（6上旬6月25日左右）：综合训练，查缺补漏。教学时间约3周。在前两轮复习的基础上，针对中考题型进行强化练习，提高对各种题型的解题能力。结合“五年中考三年模拟”，对听力、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇、综合填空和书面表达等进行专项练习，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。以模拟演练及反馈指导为重点；检测复习效果及学生的各方面的基本能力，有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务、定时间、定对象，开展“培优、扶中、帮临界”活动，使不同层次的学生都有一定的提高。同时，通过训练，使学生达到：熟悉题型，掌握解题方法，提高应试能力，进入临考状态。进行冲刺强化训练，并进行考前学法、做题技能及心理辅导教育。每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测，课后通过配套练习，巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我们还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，比如，每学完一部分后，进行阶段性测试，并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。
f通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习。由浅入
深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。总
之，通过复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，有易
到难，有简到繁，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提
高、加强。我们在每个复习阶段过程中，始终坚持听力、写作及阅读的训练，这
是中考的弱点也是拿分点。希望通过三轮复习，为中取得好成绩打下坚实的基础！
资料
1．中考新突破2．《五年中考三年模拟》3．《2018年英语考试说明》
4学习之友
5掌控中考
以上是我们英语备课组的复习计划有些是否会行之有效有待于实施过程
中改进调整恳请各位领导及老师给以指导帮助。
f20172018学年度第二学期
九年级英语复习计划
2018319
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