这样做不一定能让每个学生都提高作文水平，甚至使部分学生误入歧途，盲目去模仿“高手”作品，结果很多人却不得其精髓，不但没有得到满分，弄不好还有可能被判为偏题作文，分数很低，得不偿失！
应试作文推广格式鉴于此种情况，为了规范大家作文的写作，给大家介绍一种应试作文格式，此方法有八股文的嫌疑，也违背当今素质教育的精神，但为了提高同学们的作文成绩，实属无奈之举，按照此格式写作议论文，因其不够离奇新颖，不可能得到满分，但是也因其论点突出，条理清楚，论证有力，能迅速稳获“基础”分数，学生大可以在观点新颖，语言优美，材料精辟等方面去寻求突破，以获得更高分数，力争获得50分以上的“发展”等级的分数。高考作文我们“赌”不起，“输”不起，故在考场上务必先求“稳”再求“高”。
1、题目的写法题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题
目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文，则可将材料压缩归纳，再进一步提出由此材料
你得出了怎样的观点，以此提醒阅卷人考生是根据材料才得出了自己的中心论点的，此项分数可以得到。
如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，然后自然的提出自己的中心论点。
此段结尾最好开门见山的亮出自己全文的中心论点，也可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段的分论点。
这二段，第三段可以用议论文五步法每段开头均要亮出该段的分论点（注意：在安排二、三段的分论点时，
分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1我国自
古就有尊老爱幼的优良传统。2当今社会依然提倡尊老爱幼。3世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。

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另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。
强烈推荐在高考中r