2016年龙东地区初中毕业学业考试历史学科考试说明
一、指导思想
严格遵循教育部《基础教育课程改革纲要》，以《义务教育历史课程标准》2011版为指导，以初中历史教材为依据，充分体现九年制义务教育的性质，全面推进素质教育。试题立足于考查学生基础知识和基本技能，考查学生阅读、比较、分析、概括等能力，体现以史为鉴的功能和历史自身的教育功能。促进学生自主、合作、探究学习，有利于培养学生良好的品德和健全的人格。
二、命题原则
1基础性。注重考查课程标准所要求的中外历史的基本知识和学习历史的基本方法、基本技能。2导向性。有效发挥考试对初中历史课程改革的导向功能，逐步渗透《义务教育历史课程标准2011年版》的基本理念及教学要求；注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查；注重试题的综合性，关注学生对所学知识纵向、横向的联系与比较，考查学生综合运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力。3科学性。要保证试卷内容的科学性，避免出现知识性、观点性、技术性等错误；试卷语言表述规范、题意明确，利于学生作答，能够真实考查学生的学业水平。4创新性。在保持以往试题特点的基础上有所突破，有所创新，试题的编制既要以历史问题为出发点，也要贴近学生的生活实际和现实社会实际，尽可能使试题的背景生活化。
三、命题依据
依据《义务教育历史课程标准2011版》、黑龙江省教育厅制订的有关初中学业考试文件、龙东中考联合命题组联席会议精神及初中学校使用的历史教材（人教版、岳麓版）。
四、考试范围与要求
板块一中国古代史1知道北京人，炎帝、黄帝的传说。了解半坡居民、河姆渡居民生活及原始农业的产生。2知道夏、商、西周三代的更替、老子、孔子、甲骨文及春秋争霸、战国七雄的史实。了解西周分封制、商鞅变法。了解战国时期的主要思想学派及代表人物。3知道秦统一中国、秦的暴政与陈胜吴广起义、西汉的建立和汉武帝大一统等史实。了解秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施、丝绸之路等。
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f4知道赤壁之战、三国鼎立局面的形成。初步了解人口的南迁和江南地区的开发。了解北魏孝文帝的改革。5知道隋朝的统一及灭亡的原因、唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世”等。文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等民族交往和唐代中外文化交流发展。了解科举制度和隋朝大运河。6知道辽、西夏与北宋的对峙局面、岳飞抗金、成吉思汗、元朝的统一等史实。知道理解中国古r