八年级生物下册《能量流动和物质循环》复习学案
八年级生物下册《能量流动和物质循环》复习学案学习内容：6－1－3能量流动和物质循环学习目标：1、分析生态系统中各种成分的能量关系，概述生态系统能量流动的特点2、以碳循环为例，说明生态系统物质循环的特点学习过程一、预习学案1、能量流动是指生态系统中能量的、和的过程。2、能量流动渠道是通过依次传递。3、一个营养级是指。是生态系统的第一营养级。4、生态系统中的生产者的能量来自，消费者的能量来自，分解者的能量来自。5、生态系统中的能量去路：一、通过作用自身消耗，二、排泄物、尸体通过的呼吸作用散失，三、一部分能量通过流入到下一。6、能量流动特点一是、。二、传递效率大约为。7、研究能量流动的目的是（1）使能量地流向的部分。（2）实现能量的利用，提高。8、生态系统中的物质循环是指，生态系统中组成生物体的从开始，经、和，又回到的循环过程。
f9、生态系统的物质循环分为、、、等。10、碳的存在以等形式存在于地球上，以的形式存在于大气中。、二氧化碳进入生物体是通过绿色植物的作用将转化成有机物，使碳进入生物体，碳由生物体回到大气是由、和通过作用将体内的分解成二氧化碳。12、动植物遗体沉积、埋藏经地质演化可转化为等化石燃料，这些化石燃料被利用，转变成。、能量流动与物质循环不同点：能量流动是的，物质循环是的。相同点：都是通过和实现的。两者的联系是：两者密切，不可，是生态系统的两个过程。二、探究学案1、生态系统的总能量是指什么？2、生态系统中能量的最终来源是？3、生态系统中第一营养级一般是由谁来充当的？第二营养级是谁来充当的？初级消费者又是由谁来充当的？4、在生态系统中的食物链一般不会太长的原因？一般有几个营养级？5、在一个正常的生态系统中第一营养级生物数量及所占能量与最高营养级生物数量及所占能量有何不同？6、最高营养级的生物如何实现获得足够的能量？7、碳在无机环境中是以什么形式进行循环的？碳在生物中界中又是以什么形式进行循环的？
f三、达标测试1、在一个生态系统中不可缺少的生物成分是A．生产者、消费者、分解者B．生产者、消费者C．生产者、分解者D．各级消费者2、生态系统的营养结构是指A．生产者B．生产者和消费者C．食物链和食物网D．生产者和分解者3、在水池生态系统中，属于第一营养级的生物是A．浮游动物B．小鱼C．蓝藻D．细菌4、地球上所有的生态系统所需要的能量都来自Ar