氧呼吸第二阶段，有氧呼吸二三阶段都产生能量，而无氧呼吸第二阶段不产生ATP；②过程表示有氧呼吸时，第二阶段产生H，第三阶段消耗H，表示无氧呼吸时，消耗H。5（安徽江南十校2014届高三联考）下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是
A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率D．若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式解析5有丝分裂后期染色体组数目增倍，末期增倍的染色体组共存在2个细胞；有丝分裂后期染色体数目增倍，为108条；次级精母细胞前期和中期每条染色体含2个DNA，后期和末期每条染色体含1个DNA；减数分裂第一次分裂结束，染色体数目和DNA含量都减半，所以数量为a时细胞内没有同源染色体。
f6（安徽江南十校2014届高三联考）下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是
A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B．若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则E瓶内的溶液会变黄C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率D．若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式解析6探究酵母菌呼吸方式的实验中，实验前后做对照，两种条件下自身对照；E瓶进行无氧呼吸，生成酒精，在酸性条件与重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，而B瓶进行有氧呼吸，不生成酒精，无灰绿色出现；B瓶有氧呼吸，产生二氧化碳速率较快，溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间较短，石灰水变浑浊较快（浑浊量较大）；E瓶无氧呼吸，产生二氧化碳速率较慢，溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间较长，石灰水变浑浊较慢（浑浊量较小）。7（2014届青岛高三一模）下列关于实验的说法正确的是A马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式C将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域D用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩解析7马铃薯块茎中含有蛋白质，所以提取液中能检测到蛋白质；酵母菌进行无氧呼吸和有氧呼吸时都能产生二氧化碳，所以用澄清的石灰水不能准确判断其呼吸方式；叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，r