《塞翁失马》导学案教学目标1、积累文言词语亡吊何遽居将好堕2、文言文阅读能力训练。3、翻译课文，把握故事情节。4、理解《塞翁失马》的寓意并能与现实生活联系起来。教学重点1、文言文阅读能力训练。2、理解《塞翁失马》的寓意。教学难点理解《塞翁失马》的寓意并能与现实生活联系起来。课前自主预习1、给加点字解释，给加阴影的字注音近塞（．人皆吊（．）上之人有善术者（．．．）之，其父（），马无故亡（．髀十九
）而入胡。）不为（．）福乎？”居（．）数月，其马将（．）骑，堕（．））而
）曰：“此何遽（．．
胡骏马而归。人皆（．折其髀（．
）贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好（．
）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引（．）跛（．）之故，父子相保（．）。
）弦而战。近塞
之人，死者十九（）。此独以（．．．2、找找课文中的多音字。课堂合作探究
小组合作学习
1、借助课文下面的注释和词语手册翻译全文，理清全文意思。2、这篇寓言讲了一件什么事？有哪些情节？这些情节之间有什么关系？3、寓言告诉了我们一个什么道理？出自本文的成语是什么？与这个成语意思相近的还有哪几个？4、与同学说说在我们学习、生活中，你听到或碰到过的类似“塞翁失马”的事情吗？如果有应该用怎样的心态来对待呢？巩固练习1、试解释下列词句（12分）近塞：福：居：何遽：堕而折其髀：十九：2、给加点字注音（8分）将领（）将兵（）．．要塞（．）塞牙缝（．善术者：祸：吊：富：大入塞：引弦而战：
将进酒（．）阻塞（．
））
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f其父（．
）
邻人之父（．
）
3、一词多义，解释加点字的意思。分）（6亡暮而果大亡其财．马无故亡而入胡．将必将有盗．其马将胡骏马而归．之人皆贺之．近塞之人．4、翻译句子（4分）其子好骑，堕而折其髀。其父曰：“此何遽不为福乎？”（（（（（（））））））
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