20092010学年度第一学期电子教案（试用）
学科：物流技术与实务
授课人：XX
使用班级：10物流1，2，3
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f第1单元共课题知目能目情目教重教难教关课型
8课时
本节为第物流装备（二）
5课时
教学目标
教材分析
识标力标感标学点学点学键
了解各种物流装备并基本掌握其使用方法会将所学知识运用到工作中激发对物流专业的学习兴趣集装箱、托盘、流通加工机械、配送中心机械集装箱、流通加工机械性质、分类新授课讨论法，实践教学法黑板，多媒体，图片
教法、学法使用教具
f完成目标的教学过程及教学内容〖组织教学〗：学生起立问好〖复习提问〗按包装机械的产品类型分，可分为哪几类，按照包装机械的功能分，可分为哪几类？〖引入新课〗上节课我们学习了一些物流装备，这节课继续学习其他一些装备
双边活动及教法运用
教师提问，学生齐答
〖讲授新课〗1、集装箱集装箱是一种应满足下列要求的运输设备①具有耐久性，其坚固程度足以反复使用；②适于一种或多种运输方式运送，途中转运时，箱内货物不需换装：③具有快速装卸和搬运的装置，特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式④设计时注意到便于货物装满和卸空；⑤具有1立方米及以上的容积。集装箱按所装货物种类分，有杂货集装箱、散货集装箱、液体货集装箱、冷藏箱集装箱等；按制造材料对于各个类型集装箱，教师分，有木集装箱、钢集装箱、铝合金集装箱、玻璃钢播放其图片，学生根据自己集装箱、不锈钢集装箱等；按结构分，有折叠式集装所见所闻讲述其功能，教师学生看书，找到答案后回答，集装箱的特点
f箱、固定式集装箱等，在固定式集装箱中还可分密闭补充。集装箱、开顶集装箱、板架集装箱等；按总重分，有30吨集装箱、20吨集装箱、10吨集装箱、5吨集装箱、2。5吨集装箱等。2、托盘为了使物品能有效的装卸、运输、保管，将一定的数量放置于一定结构的台面上，这种台面有供叉车从下部插入并将台板托起的插入口，以这种结构为基本结构的平板台和在这种基本机构基础上形成的，各种形式的集装器具都可统称为托盘。我国国标把托盘定义为：用于集装、对方、搬运和运输的放置作为单元符合的货物和制品的水平平台装置。托盘是一种重要的集装器具，是在物流领域中适应装卸机械化而发展起来的一种集装器具，托盘的发展可以说是与叉车同步。叉车与托盘的共同使用，形成的有效装卸系统大大地促进了装卸活动的发展，使r