全感的空间，其基本功能有睡眠、休闲、梳妆、盥洗、贮藏和视听等，其基本设施配备有双人床、床头柜、衣橱或专用衣帽贮藏间、专用盥洗间、休息椅、电视柜、梳妆台等。
主人卧室往往是夫妻用的私生活空间和睡眠中心，其形式取决于双方婚姻观，性格类型和生活习惯，在这方面设计师必须充分了解并尊重主人的意愿。主人卧室的形式有：
（1）夫妻共栖式：①双人床式（极度亲密，易受干扰）；②对床式（适度距离，易于联系）。
（2）夫妻自由式：同一区域的两个独立空间，两者无硬性分割。①开放式双方睡眠中心各自独立；②闭合式双方睡眠中心完全分隔独立，双方私生活不受干扰。
一般说来，卧室的色彩处理应淡雅，色彩的明度稍低于起居室，灯光配置应有整体照明和局部照明，但光源倾向于柔和的间接形式，各界面的材质和造型应
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自然、亲切、简洁，同时，卧室的软装饰品（窗帘、床罩、靠垫、工艺地毯等）的色、材、质、形应统一协调。空间中还可适当配置一些具有生活情趣的陈设品，以营造恬静、温馨的感受，制造出夫妻双方身心共同需要的环境氛围。（二）儿女卧室
子女卧室是家庭子女成长发展的私密空间，原则上必须依照子女的年龄、性别、性格和特征给予相应的规划和设计。按儿童成长的规律，子女房应分为婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期五个阶段。婴儿可与父母共居一室；幼龄儿女需有一个游戏场所，使之能自由尽情发挥自我；渐成熟的儿女宜给予适当私密空间，使工作、休闲皆能避免我界侵扰，情绪与精力绵能正常发挥。具体如下：
1、婴儿期卧室初生到周岁婴儿。可单独设育婴室或在主人卧室设育婴区。以卫生、安全为最高原则。配置婴儿床，器皿橱柜，安全椅，简单玩具。2、幼儿期卧室16岁之间幼儿，学龄前期。应注意：（1）安全，具有便于照顾的适宜位置，近父母卧室，邻近厨房、休闲室。（2）充分的阳光，新鲜的空气，适宜的室温。（3）综合性、幻想性、创造性的游戏活动区域。3、后儿童期卧室学龄期儿童，小学期。应注意：（1）开始学业，创造自发学习的氛围。（2）重视游戏活动的配合，引导儿童的兴趣，激励发展目标。（3）可用活泼和暗示形式，启发创造能力。（4）为男孩设工作台，为女孩设梳妆台。4、青少年期卧室1218岁青少年，中学期。应注意：
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（1）青少年身心发展快速，但末真正成熟，热情鲁莽兼有，且易冲动。卧室风格应纯真活泼，富于理想，并有自我展现的载体。（2）学习r