书活动。在活动中每个人都读一本好书，写一篇心得体会，并在交流会上，谈思考、谈体会、谈感想、谈启发。我们经常在幼儿园进行相对集中的定期的学习、研讨、交流，并积极参加幼教专家、学者进行的各类专题讲座。引导教师大胆尝试
f创新教育，勤思考，多动笔，进行经验总结。不断提高青年教师业务水平和教育教学技能，使青年教师始终走在时代前列，始终体现先进性。努力发挥青年文明号的资源优势、组织优势，建立经常性的学习制度，表彰学习成才的青年典型，构建起具有青年文明号特色的学习体系，使青年文明号组织的学习品质更加突出。
三、强化服务质量，优化服务意识结合我园特点，我们开展了各项为家长和幼儿服务的活动。如：我们为幼儿制作教玩具开展丰富多彩的区角活动、户外活动根据主题和幼儿共同创设良好的学习和生活环境热情高效地为家长、幼儿服务各班门前设立家教园地定期更换内容，组织家长开家长会，家园联谊、家长半日开放等活动。我们经常在园外开展便民服务，服务项目有：家教咨询与宣传，保健知识宣传与咨询等。我们这个学期还组织幼儿为退休老教师献上了一台歌舞表演。我园青年教师还经常利用课余时间查找《科学育儿知识》，通过在小区发放传单的方式，让先进的育儿理念真真实实的走进周围的人家。我们坚持以活动为载体，因地制宜，广泛开展适合青年特点的、形式多样的服务活动，最大限度地吸引广大青年文明号成员参加。并在活动中体现寓教作用，提高青年教师的思想道德文化素质，增强了青年文明号组织的吸引力、战斗力和凝聚力。四、不足：
f争创青年文明号活动开展以来，由于时间较短，工作任务繁重，未能全面展开。各项工作开展的频率、强度不足，需要园有教职工一起努力，完成争创工作。
一、领导重视、组建机构为确保创建“青年文明号”工作取得实效，我们把创建工作列入重要议事日程，作为工作重点来抓，抓出成效。组长：李园长，副组长：唐敏智、张婷，成员：邹霞、赵玲莉等全体教职员工。由团支部书记张婷具体负责创建各项日常工作的落实。领导小组经常召开碰头会，专门研究解决创建工作中遇到的热点难点问题，安排部署创建工作，创建工作形成了领导重视、工作人员支持的良好局面。二、宣传发动、提高认识幼儿园工作最大的特点是面向学生、广大家长。涉及面广，教育性强。我们的一言一行、一举一动，直接影响祖国下一代。因此，我们结合自身的特点，确定了创建工作的总体目标为：以团员青年为主体r