初一数学第一学期期中考试试卷分析
一、试题分析这次期中考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。这次考试主要考察了初一数学14章的内容。主要内容有点、线、面、体；线段、直线、射线；有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的混合运算；科学记数法；简单的统计图等知识。试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题，命题能向课程改革靠拢。注重基础，加大知识点的覆盖面，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势。二。试卷分析（一）考试结果简析：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平。各班成绩情况班级参考人数及格人数及格率
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f优秀人数优秀率最高分718271866202441187282698412125611673806885020250116748170864
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f19235114（二）各题得失分原因分析得分率较高的题目有：一、17，1012，15；二、1，3；三、1，2，5这些题目都是基本知识的应用，说明多数学生对基础知识掌握较好。得分率较低的题目有：一、8，9，13，14；二、2，4，5；三、3，4，6。下面就得分率较低的题目简单分析如下：一、8、此题主要考察对有理数的理解，绝对值和倒数的内容，部分同学把绝对值最小的数给理解成1了，还有部分同学把倒数等于本身的数只想到了1，把1给忘了，说明部分同学对这些知识理解的不太透，建议结合数轴理解最大的负整数、最小的正整数、绝对值最小的数；9、此题有部分同学考虑问题不全面忽略了其中一种情况，建议磁体最好借助数轴解决，便于理解；13、此题实际是考察直线上有5个点查共有多少条线段，技巧是432110，其实此题票价应该是20种，因为来回票价是不同的；14、此题实际是考察的加法法则，和为正可能有三种情况，①正数正数②0正数③正数负数且│正数││负数│，有部分同学读题不认真所以选B题目条件限制两个非零有理数，所以此题只有两种情况，故应选D；二、2、此题同学主要错在理解不大于，不大于不是小于而是小于或等于；4、此题是一个寻找规律的题目，此题的规律注意到两个方面①奇数的表示法，有些同学r