关于进一步加强学生职业技能大赛工作的意见
为全面落实学校党委关于“提高学生实践动手能力”的要求，营造技能训练的浓厚氛围，充分展现学生的职业素养和动手能力，促进教学改革，提高就业质量，培养高技能人才，扩大学校知名度和影响力，特制订本实施意见。
一、重要意义职业技能大赛是高职教育特色的重要体现，是“双高”人才培养的必然要求。通过举办和参加职业技能大赛，可以有效提高学生训练水平和动手操作能力，促进专业建设，带动教育教学改革，形成“双主体”人才培养机制；同时，有利于展示国家骨干高职院校建设成果，展现广大师生奋发向上、锐意进取的精神风貌，凝聚“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的社会共识，促进学院又好又快发展。二、工作目标全面落实《关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》（鲁教职字〔2009〕1号）文件，瞄准全国及全省职业院校职业技能大赛，完善奖惩机制，构建工作机制，组建训练团队，强化组织管理，提升训练水平，促进教学改革，创建全国及全省综合性
1
f职业教育实训基地，实现全国及全省职业技能大赛获奖项目和等次的新突破，开创全校职业技能大赛的新局面。
三、任务要求（一）建立工作机制1建立机构学校成立以分管校领导为组长、各院部及相关部门负责人为成员的职业技能大赛领导小组，负责职业技能大赛的立项、组织、考核、奖励等相关事宜。学校职业技能大赛领导小组办公室设在教务处，具体负责职业技能大赛的组织协调。各院部成立以主要领导为组长的技能大赛工作小组，具体负责技能大赛工作的组织实施。2组织原则院级职业技能大赛由各院部组织，并在每学期结束前举行；校级职业技能大赛由学校组织，并在每年3月份举行；全省职业院校职业技能大赛一般在每年4月份举行；全国职业院校职业技能大赛一般在每年6月份举行；中国大学生数学建模竞赛一般在每年9月份举行。全国及全省职业院校职业技能大赛是一级赛事，相关院部必须参加。省级以上技能大赛实行“学校组织、院部承担、项目管理、纳入考核”的组织原则；学校技能大赛实行“学校备案、院部组织、专业为主、全员参与”的组织原则。
2
f（二）开展各类大赛1明确项目学校重点支持全国职业院校职业技能大赛、全省职业院校职业技能大赛和中国大学生数学建模竞赛，同时鼓励各院部积极参加其他职业技能大赛。学院及院部举办的技能大赛，要参照全国及全省职业院校职业技能大赛项目要求，选择能体现企业岗位职业核心能力r