。科举制：是以才能为标准通过分科考试选拔官吏的制度，创立于隋朝，完善于唐朝，主要科目有明经科举制：和进士，人们主要推重进士科。作用：作用：①便于在全社会范围内选拔人才；②为士子提供相对平等的竞争机会，③人才不断更新；④给②③④社会带来革新气象和创新精神。19、识记：唐与吐蕃交往的史实。、识记：唐与吐蕃交往的史实。史实：史实：吐蕃（今藏族的祖先）赞普松赞干布向唐朝求婚，唐太宗派文成公主入藏，并带去许多物品、技术和书籍。作用：作用：大大促进吐蕃经济文化的发展和进步，奠定了汉藏密切交往的基础。20、理解：以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。、理解：以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。遣唐使：遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，他们全方位学习中国，使唐文化对日本的生产、生活和社会发展产生深远影响。事件目的地日本天竺目的交流活动评价
鉴真东渡玄奘西行
弘扬佛法求取佛经精义
讲授佛经、介绍中国技术、文化知识到日本交流、介绍天竺佛教、历史、地理、风土人情到中国
中外文化交流的使者
21、理解：了解“四大发明“，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。、理解：了解“四大发明“认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。22、识记：了解中国古代经济重心南移的史实。、识记：了解中国古代经济重心南移的史实。史实：魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移趋势；两宋时，由于南方地区长期处于相对和平的环境，经济迅速发展，太湖流域成为全国最主要的粮仓，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。23、识记：知道《资治通鉴》的作者和体例。、识记：知道《资治通鉴》的作者和体例。北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。24、识记：明清两朝加强专制统治的主要措施。、识记：明清两朝加强专制统治的主要措施。明清两朝加强专制统治的主要措施有：①明初朱元璋废除实行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥；②明初设立锦衣卫、东厂等特务机构，对官民言行进行监视、逮捕和处罚；③明初设立庭杖制度，使君臣关系沦为主仆关系；④清雍正时期，中央设立军机处，皇权进一步高度膨胀；⑤将科举制演变成为钳制人们思想的工具，实行八股取士，在四书五经范围内命题；⑥制造文字狱，用文化专制统治扼制人们的独立思想。25、识记：知道戚继光r