主题活动我是“非遗”小传人
一、活动目标1、通过上网查找资料、小组讨论交流等方式了解“非遗”的概念、种类、项目等知道“非遗“在人类社会发展历史进程中有着举足轻重的地位。2、分组合作，通过调查、采访等方式，走近家乡的“非遗”，了解家乡“非遗”的受保护情况，走访家乡的“非遗”传承人，学习传承“非遗”的方法。不天正的3、学生根据自己对家乡“非遗”的了解选择一个“非遗”项目，制订传承计划，并付诸实践，能根据自己承担的任务情况和同伴的实际表现，做出客观合理的自我评价、同伴评价和小组整体评价。二、活动准备学生：见“成长手册“上本主题活动”任务单