均智商不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。
2、怎么学？很简单，可以在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大小可为15cm15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的词语。孩子3、4的时候可以把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也可以做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上随即编写。孩子的识字还可以结合讲故事阅读来进行，找一些孩子喜欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的时候可以教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至可以是现在受到广泛关注的传统经典（《论语》《弟子、规》等）。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。如果实在没有时间陪孩子读，也可以用录音机播放。不要要
3
httpwwwtia
caibobocom
fhttpwwwtia
caibobocom
求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚至背诵。
3、推荐教材：如果有更多的时间来学习孩子的识字教育，可以看一下更具体的书籍：冯德全《阅读点燃智慧》。如果有时间陪孩子阅读、朗读推荐看王财贵教授的演讲《教育就如此简单》传统文化亲子共读推荐教材：《论语》《弟子规》《大学》、、、《三字经》《千字文》、三、数学素养数学素养1、到处都是数学：我们生活中随处都是数学，只要父母留心到处都是教育的机会。要有良好的数学素养，数字的启蒙是很重要的。带孩子玩的时候，到处都可以给他数字的概念：家里来了几个人，数一数，每个人两根筷子，一共要几根？上楼梯要上多少级？现在几点钟？即使孩子还不懂也不要泄气，只要大人一直在旁边说，慢慢孩子就会对基本的110越来越熟悉。还可以跟孩子玩手指示数游戏，两个手可以表示1100的数字。可以向黄盈樟请教基本手指示数方法。3、孩子喜欢具体的东西还可以经常跟孩子数数，注意，12岁的孩子数字的概念还是很具体的，尽量少教孩子抽象的数的概念，而是经常
4
httpwwwtia
caibobocom
fhttpwwwtia
caibobocom
给孩子感受实物概念。比如：告诉他325就直接拿出两个苹果加三个苹果。孩子大一点的时候可以给他接触更大的数的概念，给他玩围棋子（要注意安全，不让宝宝吃到嘴里。）教他数数数到一百、一千、一万，可以给他数书的页数，玩计算器等。当孩子喜欢上数学时即使是我们大人看r