2015年北京科技大学创业训练营招生简章
一、举办时间2015年夏季学期，共计3周。二、面向对象具有创业热情和意愿的2014级本科生，招收学员200人。三、教学目标1掌握创业知识。通过教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的概念、原理、方法等理论。2锻炼创业能力。通过创业训练，培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和管理企业的综合素质，培养学生把握创业机会、采取创业行动的能力。3培养创业精神。通过创业教育，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识和挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质。四、课程内容1创业理论基础。开设创业课程，为学生进行创业知识（创业管理、创业财务基础、商业计划书撰写）的系统讲授；举办创业讲坛，邀请创业名家进校园作报告，与学生分享创业经历；组织创业沙龙，在创业导师和创业辅导员的组织和引导下分享创业感悟、碰撞创业点子。2创业实践模拟。创建一家公司，以科技园技术转移中心推荐的项目或学生研究发现的概念产品或服务为依托，模拟创建一家公司，开展公司注册准备、市场前景分析、计划书撰写等工作；企业参观体验，赴创业基地和创业型企业开展参观实践活动；体验“创业沙盘”，通过创业沙盘演练，体验模拟创业。五、考核激励1课程考核。训练营将组织学员以团队为单位撰写商业计划书，并举行创业计划展示答辩、“100秒创”创业演讲比赛等活动。创业计划展示以团队为单位进行答辩，邀请创业教师、企业代表等作为评委，答辩成绩占创业训练营学员课程成绩的80；“100秒创”创业演讲比赛分为班级初赛、分组复赛、决赛三个环节，所有参与学生均须参加，比赛成绩占创业训练营学员课程成绩的20。2学分认定。完成创业训练营课程内容并考核合格的学员将获得相应的3个实践学分（参照计算机上机实践、英语夏令营执行）。3组织保障。创业训练营将学员分为5个组（每组4个班）、20个班级（每
f班10人），以分组和班级为单位开展教学活动，每班配备创业辅导员。4激励政策。将“100秒创”创业演讲比赛列入校级赛事，给予相应的科技奖学金和创新学分；在创业计划展示中表现优秀的团队可直接晋级“北京科大科技园杯”学生创业竞赛复赛，并有机会入选北京科技大学建龙创业苗圃获得创业支持。六、教学安排
第一周周一周二周三周四周五第二周周一周二周三周四周五第三周周一周二周三周四周五
上午（8001130）开营仪式《创业管理》第r