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高考物理电学实验
第一讲电学实验基础知识
近几年高考物理电学实验的考查不断推陈出新但仍然是基于两个基本的实验原理即RUI
和EU外U内从考查的形式上看，主要表现在以下三方面：一是命题由知识立意向能力立意转变，从机械记忆向分析理解与迁移应用转变；二是在试题情景设置上多与生产、生活实际
相结合，更注重综合应用能力的考查；三是注重实验中科学探究能力的考查，为学生进入高
校的继续学习打下基础。
高考电学实验题是“源于教材，但又高于教材”，侧重考查实验思想和方法，考查动手操作、
观察记录和数据分析处理的能力和简单的实验设计能力。电学实验虽然常考常新，但万变不
离其宗，”题在书外，理在其中”，不变的实验的基本原理、基础知识、基本方法和基本技能。
理论讲解
一、明确电路结构
除“测电源电动势和内阻”外，其他实验的电路结构都可以分为测量电路和控制电路两部分，
如图1。二、电流表、电压表的选取
测量电路
1顺序问题
一般情况下电源是唯一性器材，首先由电源的电动势E出发，由E或所测元件的额定电压来估算所测元件的最大电压Um，以此来确定○V表量程；再计算电流表的最大电流Im或者由所测元件的额定电流来确定○A表量程。
控制电路图1
2可获取的实验数据宽度问题
基于实验测量精确度的，实验可获取的数据宽度下限是电表量程的13，上限是电表量程和
UmIm二者中的最小值。选择电表时，能获取实验数据宽度越大的电表，就是应选择的电表。3选择电流表、电压表时不考虑UmIm超过量程的问题，因为有控制电路可以控制。三、两种控制电路的比较
电路图
分压接法
负载R上电压U调节范围
负载R上电流调节范围
闭合电键前触头处位置
相同条件下电路消耗的总功率
R
U0
U0
RR0U0≤U≤U0RR0≤IR≤R
a
U0IR
限流接法
0≤U≤U0
U00≤IR≤R
a
U0IRIaP
比较
分压路调节范围大分压电调节范围大保护电路限流电能耗较小
2两种控制电路的选择（1）根据关键词选择凡题目中要求“测量数据从0开始”、“数据变化范围大（图象、特征曲线、多测数据）”，都一定要使用分压式。
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需要用限流接法的关键词只有“节能”（2）根据待测电阻与滑动变阻器的阻值大小关系判断大电阻（R滑RX），采用分压式便于线性调节；小电阻（R滑≥RX），采用限流式便于线性调节。（3）最后核对安全性在限流接法中，最小电流大于电表量程或回路元件的额定电流，则分压；在分压接法中，滑r