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2017国家公务员考试申论备考：利用材料案例论证文章分论点
2016年09月22日134041来源：宁夏中公教育
议论文包含论点、论据、论证三要素，我们通过“题干点睛”和“材料致胜”的方法基本能够确定文章的总分论点，然而用什么作为论据，如何论证观点就成了考生的一大难题。我们都听过“摆事实，讲道理”、“事实胜于雄辩”，的确，恰当举例，通过例子来证明观点，不失为一种便捷、有效的方法。在申论考试中案例型材料居多，考场内时间也有严格限制，如果考生能精准选取材料案例作为论据，是论证观点的最佳捷径。下面，中公教育专家讲解如何利用材料案例论证文章分论点的方法，希望对考生有所帮助。一、了解概念1例证法：运用事例作为论据，叙议结合，以此证明分论点成立的论证方法就是“例证法”。2例子来源：材料之内材料之外其中材料之内最好选择，材料之外需要平时积累。3选取数量：精选单个，即挑选最典型的一个粗选多个，即可以筛选多个罗列使用4例子标准：“典型”，即选取有效信息最多的一个“有效”，即选取与分论点最紧扣的一个。二、方法步骤
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确定好文章的分论点，我们就可以用例证法论证观点了。那么如何利用材料中例子论证观点呢基本有以下思考：1材料中有哪些例子选哪一个，还是选哪几个2筛选之后如何写出来照搬照抄还是整理加工怎么加工3如何将写好的例子和观点建立联系，论证观点4先叙后议，先议后叙，夹叙夹议带着这样的思考，我们得出以下方法步骤：1阅读材料，筛选案例。紧扣分论点精选一个或粗选多个2整理加工，以备使用。对案例进行加工，按照“主体处境做法结果意义方面”几要素进行加工。3适当分析，论证观点。叙议结合，揭示事例与分论点逻辑关系【举例】分论点“良好政策能滋养公民理性”【步骤详解】1阅读材料，经过比较，我们筛选出国务院颁布“限塑令”这一案例，作为论据。2对该案例进行整理加工，避免抄袭材料。主体：国务院处境：白色污染可省略做法：颁布“限塑令”，细化制度规定规定塑料袋使用规格、有偿使用制度等处境：引发公民争议，群众不理解
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做法：政府和市场作用相结合。政府：1严格执行2宣传教育引导市场：对塑料袋进行价格调节结果：平息争议，促进公民理性思考，增强环保理念。例子加工完成：国务院颁布“限塑令”，并通过细化制度规定、严格执行、开展宣传教育等措施，让公民理解r