2013年技工院校一体化师资培训数控加工专业
教学活动名称活动一
接受任务
工作页7：教学活动策划表编制
八面玲珑鸳鸯盒单件小批量加工教学活动策划表
学习内容
学生活动
教师活动
教学资源
1工艺品的特点要求1学生接受任务，明确工作要求1教师展示ppt并发放任务书，简要电脑、
及材料的选择
介绍任务要点（已分组完成）任务书、
2零件图绘制装配图2学生分组通过网络查阅工艺2教师引导学生查阅资料、指导学生GB制图标
3公差带配合（螺纹）品资料，明确工艺品的特点要学习工艺品相关知识，并指导学生准、
4配合件加工特点
求及材料，讨论并进行展示，完成工作页，组织小组展示并进行《公差与
5装配图的绘制及标并完成工作页。
点评
配合》
注
3学生小组查阅制图标准，学习3教师引导学生查阅资料（GB制图工作页
6三维建模
绘制装配图知识，小组讨论标准）、指导学生明确零件装配图绘
7严谨、细致能力培后，全班展示，并完成工作页。制的步骤及注意事项，并指导学生
养
完成工作页，组织学生全班展示后
点评各组展示成果。
4学生小组查阅《公差与配合》，4教师引导学生查阅资料、指导学生
学习公差带配合知识，配合件明确公差带配合要求及配合件加工
加工要点，小组讨论后，全班注意事项，并指导学生完成工作页，
展示，并完成工作页。
组织学生全班展示后点评各组展示
成果。
5学生分小组根据零件图绘制5教师巡回指导学生依据机械制图
装配图，并进行展示。完成工GB、参考资料绘制装配图，并指导
作页。
和答疑，组织展示后进行点评。
6学生独立使用电脑软件进行6教师巡回指导学生在电脑上进行
三维建模，完成后上交作业。三维建模，组织展示并进行点评。
评价标准
图纸完成质量工作页完成质量建模完成数量
建议教学学时
6
建议教学地点机房教室
1
北京市工业技师学院
2013072620130809
f2013年技工院校一体化师资培训数控加工专业
教学活动名称活动二
工艺分析
学习内容
1刀具知识：内沟槽车刀的刀具参数
2加工方案及加工顺序
3装夹与找正：V型铁的使用
4量具知识：沟槽测量（卡钳使用）
5图纸公差分析
学生活动
教师活动
教学资源
1学生查阅《工艺学》，学习内1教师引导学生查阅资料、指导学生电脑
沟槽车刀知识，完成工作页。掌握内沟槽刀的知识。
教室
2小组讨论，制定零件加工方2教师巡回指导学生完成加工方案，《数控加
案、分析加工工艺，确定加工确定加工顺序和切削用量，并答r