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阅读材料：完成1315题。小明发现教室里同学们的书本无处摆放，于是设计了一个简易书架，如下图所示。小
f明针对书架中间隔板是否可移动在班级进行了问卷调查，并整理信息如下：
方案人数A：可移动47B：不可移动3
13．根据调查数据：小明应选择～一一方案。A、可移动B、不可移动14．如图：制作中间隔板选择下列哪些工具最合理①凿子②螺丝刀③钳子④木工锯⑤锤子A、①③④8、①④⑤c、②③④
15．小明完成书架制作并对其表面涂饰后，同学们对书架进行了多角度的评价。下列属于对书架使用功能评价的选项是。A、书架的中间隔板可根据放置书本的多少进行调整B、虽造型简单，但色彩明快，符合中学生心理特点C、选取木质材料易于加工第二部分非选择题共30分二、判断题本题共5小题，每小题2分，共l0分；在答题卡相应位置上，把正确的打上“√”，错误的打上“×”16．“水变油”依据的原理是使水中的氧原子变成碳原子，它所需要的大量能量只有通过核反应才能提供，这从经济效益的角度看是值得解决的问题。17．在混凝土中加入钢筋以提高它的强度，这说明强度与材料有关。18．在氢气还原氧化铜实验的流程中，环节时序都可以调整。19．2008年北京奥运会开幕式上精彩的表演，是演职人员和技术人员之间密切配合的结果，这突出体现了系统的整体性。20．空调和电风扇都是闭环控制系统。三、计算题本题4分】21．起吊重物的吊索是钢缆，钢缆的横截面积是力为。，若起吊的重物对它的拉
1求该钢缆横截面上的应力为多少2分2当应力达到某一极限值时，材料便遭到破坏，这个最高限度称为许用应力。已知钢缆许用应力值为l50MPa，回答充当吊索的该钢缆强度是否足够1分3若要提高吊索的强度，你有什么办法1分技术组合第3页共10页
四、技术图样识读本题4分
f22．看图回答问题，如图所示为“端盖”零件图
1本图制图比例为；2分2端盖直径为。2分五、案例分析本题共2小题，每题6分。共12分23．3G手机的网络浏览速度更快，功能更强。据调查未来半年内将新增4000多万3G手机用户。在当前金融危机背景下，它将带动一条巨大的产业链，对于我国扩内需、保增长起着较大的推动作用，但是它也使不良信息的大量传播更为通畅。对此有人说：“3G技术本身是没有过错的，信息技术的更新是必然的”。1简答3G手机带来的影响。2分2这体现了技术在使用时具有性。2分3要减少技术的负面影响，请列举一项有效措施。2分r