教师所提的要求，上机前准备好上机内容。2、上机时要针对一个实际的案例进行分析，画出不同的阶段UML图。3、上机结束后应按时提交试验报告，对于上机未完成部分，应该下机后利用课余时间完成。
五、实验安排实验安排
实验1：实验准备：
1．实验器材．1．计算机一台。2．建模工具软件。
2
f2．ratio
alrose安装步骤．安装步骤（1）运行安装软件；（2）单击下一步，选择ratio
alrosee
terpriseeditio
；（3）单击下一步，选择desktopi
stallatio
fromcdimage，表示创建一个本地的应用程序而不是网络的；（4）随后根据提示进一步操作，完成安装，注册；（5）运行ratio
alrose，进入主界面，
ew表示新建模型，existi
g表示打开现有，rece
t表示最近打开模型；（6）熟悉模型的创建，保存，发布。
实验2：用例分析与设计：
1、实验目的、1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。2、实验内容、1根据某图书馆的图书管理系统开发进度，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，现系统分析部指派您完成该项任务。要求：2对其中主要功能的用例书写书面用例。3、实验步骤、书写“删除读者信息”用例的书面用例。一般应包含以下信息：（1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名；（2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名；（3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续；（4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除；（5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续；（6）在数据库中，删除相关信息；（7）显示删除成功信息；（8）结束。分析在图书管理系统中管理员首先登录系统系统验证通过后管理方可向系统查询数据在查询后系统会给出提示有没有找到相关的数据管理员根据系统查询的返回结果进行下一步的操作就是删除读者在删除的过程中系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除若可以删除则给删除提示若不能删除也给相关的提示信息。
3
f绘图步骤1在用例图上双击mai
出现如图21所示为绘制用例图做好准备。
图21
2在图中的工具栏选取Actor图标，在右边的图中添加一个Actor，并输入名称admi
istrator如图22所示。3在左边的工具栏中，选取用例的图标，在右边的图中画出一个用例，并输入用例的名称：logi
。
4
f图22
（4）按照步骤（3），绘制出如图24和图25r