本次学习的广播操是专门为我们中学生准备的，
认真听讲
2
共有9节，同学们应认真学习。
二、教师示范、说明12节广播操动作：
1、教师示范、讲解动作，让学生了解基本动作。部分学生对动作不
2、要求每节操动作到位。
太清楚。
3、强调做操是时精神饱满。
三、指导练习：
部分同学动作不到
学
1、将学生分成四列横队。2、教师在不同方向示范、领操。
位，教师应及时纠正。
四、尝试练习：习
1、按四个小组，每组选一名做得好的同学进行领操，
尝试进行自己练习。广
2、做操时，集体喊口令。
学习热情较高30
播
3、教师巡回指导。
五、集体纠错：
操
1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。
2、分组进行练习，并能互相指出错误。
对错误有所感悟
六、分组比赛：
1、按四个小组，两组同学进行比赛，看哪一组做得
好。
积极参与
2、其他同学作评委，要求公正，并能找出做得最好
的同学。
七、评价本次课，下课
1、教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情能领悟教师的指导况。
3
2、下课。
课外作业
复习本节课所学的动作。
场地器材
篮球场或空地一片。
课后小结
2
f教学内容
扬州市瓜洲中心中学七年级《体育与健康》教案
《体育与健康》实践课教案
教师：丁元江班级：七（2、3、4）班课次：第一周第三次课
学习第三套中学生广播体操
学习阶段
水平四
教学目标
学会广播操34节
学习领域
运动技能
教学流程
组织教学方式
课堂常规准备活动
1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。1、慢跑400米2、徒手操16节
一、复习舞动青春12节1、教师带领学生复习前面所学的广播操2、学生基本能熟练掌握预备节及12节广播操
效果预计评价时间
2
让学生做好准备活动，以防意外运动8损伤发生。
认真听讲，基本熟
练掌握动作
2
二、教师示范、说明34节广播操动作：1、教师示范、讲解动作，让学生了解基本动作。2、要求每节操动作到位。
部分学生对动作不太清楚。
3、强调做操是时精神饱满。
三、指导练习：
部分同学动作不到
学
1、将学生分成四列横队。2、教师在不同方向示范、领操。
位，教师应及时纠正。
四、尝试练习：
习
1、按四个小组，每组选一名做得好的同学进行领操，
尝试进行自己练习。
广
2、做操时，集体喊口令。
学习热情较高30
播
3、教师巡回指导。
五、集体纠错：
操
1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。
2、分组进行练习，并能互相指出错误。
对错误有所感悟
六、分组比赛：
1、按四个小组，两组r