高中记叙文写作复习
课题教学目标教学重难点教学参考授课方法自主探究合作研讨教教学辅助手段
多媒体专用教室二次备课
高中记叙文写作复习一）
总课时数
第
节
了解记叙文写作在高考中的重要地位及写作要求，掌握高考记叙文写作的一般要领。1、掌握考场作文的写作步骤2、了解记叙文写作命题特点
《语文课本》《语文教学参考书》
学
一．高考记叙文写作的四大要领要领一讲一个完整的故事记叙文是用来做什么的？
故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。
记叙文的本质特点是故事性，记叙文是抓住了故事性的记用来讲故事的。好的的记叙文正如好的叙文，即便文笔一
教学过程设计
电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重般，文章也差不到哪重，能引人入胜。有了故事性，才有了里去。通常情况下，记叙文的本质。学生写的记叙文不
优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情佳，最主要的原因就节引人入胜，高明的作者都在故事情节是故事的框架、选材的完整及构思的巧妙方面下功夫。要领二．塑一个鲜活的人物要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除
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二次备课
和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。
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了对人物与事件进行叙述以外，还必须。描写人物常用的方进行细致深入的描写法是肖像描写、动作要领三作一番生动的描写描写、语言描写、心人物的肖像描写，主要指描写人的容理活动描写等等。貌、神情、姿态、服饰等方面。人物的语言描写要做到立片言而尽显记叙文中的描写，包人物精神。括人物描写、景物描人物的动作描写要做到在举手投足之写、场面描写等等间见到人物的真性情。要领四抒一段动人的情感抒情，就是用真挚的语言来抒发内心的常见的间接抒情方情感。在记叙的过程中，恰到好处地对法有叙事抒情、借景所记叙的人和事抒发感情，可以让平白抒情、托物言志三的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒种。抒情文字有时在情的文字有时渗透在文章的字里行间，叙述和描写的基础作者凭借所描述的人、事、景、物来上直接抒发，也就是传情达意，即间接抒情直抒胸臆。
课外作业教学小结
f高氯酸对阿胶进行湿法消化后用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史历代宫①马作峰论疲劳源于肝脏J广西中医药200831131①史丽萍马东明解丽芳等r