于发言、多发言，不要有畏错情绪，把每一次发言看作是一种锻炼，从临床表现、检查技术到影像征象、鉴别诊断均可谈自己的观点和看法，最后由主任医师总结，对涉及的知识点进行全面的梳理。这样学到的知识记忆会非常深刻，并且能迅速扩充知识点。坚持每周一次业务学习，由教授或副教授进行专题讲座、新技术应用培训、追踪病例读片分析等，使规培医师基础得到迅速提升，形成完整的医学影像知识体系，以达到完成培训以后可以独立完成医学影像诊疗的目的。
4注重学员学习能力的同步培养。师傅领进门，修行靠个人；授人以鱼不如授人以渔。规培学员总有结业的一天，由带教老师传播的知识总是有限，因此好的学习能力会使学员获益终生。敦促他们广泛阅读医学类杂志，接触医学影像学的新技术和新进展。如此可以尽快地培养起他们对医学影像学的学习兴趣，开阔眼界和诊断思维，养成自我学习习惯，也为探讨科学问题，进行科学研究奠定基础。指导学员参加国家执业医师考试几国家研究生考虑，鼓励学员积极主动学习。经过为期标准的住院医师规范化培训，规培医生已经建立了一个医学影像专业的知识构架，并且安排他们指导实习医师，一方面是让他们建立起传承医学教育的责任感另一方面以教促学，在带实习的过程中他们能发现自己知识上的疏___，及时查漏补缺，完善自身的医学知识体系。
5注重医德的培养。医德观念模糊不但影响医生的进步及行业发展，而且还会造成恶劣的社会问题，甚至引发医疗纠纷。我ct室在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则，潜移默化的感染培训医师，充分培养医师抵制___德行为的坚决性和长期性。
6注重带教老师自身修养。
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